AHMAD FAHMI SAIFUDDIN; ARIES TIKA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SDN SENDANGMULYO 02. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, v. 10, n. 1, p. 1686 - 1694, 6 Mar. 2024.