M CHOIRUL MUZAINI. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR PADA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, v. 9, n. 04, p. 2006 - 2019, 26 Sep. 2023.