DYVA FEBRIAN ARIYANI; DWI ANGGRAENI SIWI. PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS IPAS KELAS IV PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, v. 12, n. 02, p. 343 - 355, 7 Jul. 2026.