Ulfa Nadiyah, & Zaka Hadikusuma Ramadan. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS VI SDN 182 PEKANBARU. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(04), 335 - 345. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i04.4762