Bestiyana, D. Y., Susilawati, & Jajuli. (2024). PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN MEDIA WORDWALL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA KURIKULUM MERDEKA. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(3), 55 - 64. Retrieved from https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/3709