Putri, S. R., Maielfi, D., & Aceh, A. S. (2026). PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS ETNOSAINS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VI SDN 06 PASAR AMBACANG KOTA PADANG. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(4), 534 - 544. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i4.19424