Purba, R., Rozi, F., Simanjuntak, E. B., Halimatussakdiah, & Hatmi, E. (2026). PENGARUH METODE GUIDED READING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V DI SD NEGERI 105288 SEI ROTAN. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(3), 370 - 380. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i3.17935