Shahana Nur Aini Sabila, & Hermawan Wahyu Setiadi. (2026). ANALISIS LITERATUR TENTANG PENGARUH METODE RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(3), 301 - 316. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i3.17863