Karisma Wardhani, Diyanti Jati Pratiwi, & Nanda William. (2026). PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KEARIFAN LOKAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(03), 371 - 378. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i03.16864