Kulsum, U., Nur Cholid, & Muhammad Ahsanul Husna. (2026). MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TRANSFORMATIF BERBASIS DIGITAL TERINTEGRASI UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(03), 319 - 329. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i03.16708