Amir, R. A., Rahman, H., & Hatibu, H. (2026). PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SD IT UNGGULAN MAWADDAH MAKASSAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(3), 437 - 446. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i3.16594