Anjaswati, D.; Boty, M.; Aquami. Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Etnosains Pada Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Di MI Al-Ihsan Mulyasari Banyuasin. didaktik 2026, 12, 265 - 278.