Ahmad Fahmi Saifuddin and Aries Tika 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SDN SENDANGMULYO 02. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 10, 1 (Mar. 2024), 1686 - 1694. DOI:https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i1.2709.