Oksianty, C. and Wahyudi 2026. ANALISIS PRAKTIK PEMBELAJARAN MENDALAM (DEEP LEARNING) UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MURID SEKOLAH DASAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 12, 03 (Jul. 2026), 309 - 319. DOI:https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i03.17802.