[1]
Anjaswati, D., Boty, M. and Aquami 2026. Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Etnosains Pada Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Di MI Al-Ihsan Mulyasari Banyuasin. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 12, 02 (Jul. 2026), 265 - 278. DOI:https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.15036.