[1]
Angelina Stefany Sinaga, Radode K. Simarmata and Yanti Arasi Sidabutar, Y. 2026. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS VI SD NEGERI 091277 SIANTAR ESTATE. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 12, 02 (Apr. 2026), 174 - 183. DOI:https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.12884.