PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PINTAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V PADA MATERI KPK DAN FPB
Keywords:
Smart Board media, mathematics learning, learning outcomes,, LCM,, GCF.
Abstract
ABSTRACT
This research and development (R&D) study aims to develop and test the effectiveness of Smart Board media in improving fifth-grade students’ understanding of Least Common Multiple (LCM) and Greatest Common Factor (GCF). The development procedure follows a simplified Borg and Gall model consisting of preliminary research, planning, preliminary product development, expert validation, product revision, limited field testing, and final product refinement. This research was conducted at MIS Fathul Iman Palangka Raya with 30 fifth-grade students. Data were collected through expert validation sheets, a learning achievement test, and a student response questionnaire. The expert validation results indicated that the Smart Board media met the criteria of feasibility, clarity of use, and appropriateness for mathematics learning. During limited field testing, students used the media in groups to solve LCM and GCF problems and demonstrated active involvement and positive responses toward the media’s design and ease of manipulation. Learning achievement test results showed that most students achieved scores above the minimum mastery criteria, indicating improved conceptual understanding. Based on these findings, the Smart Board media is feasible and effective for supporting mathematics learning in elementary schools.
References
Fajar , F. P., Grahito, A. W., & Sarafuddin. (2023). ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR. Journal of Educational Learningand Innovation, 213-215.
Zanuba, R. A., & P. N. (2024). PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PINTAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3 PADA MATERI BILANGAN CACAH DI SDN 1 BABAKAN. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6063-6064.
A. D., & dkk. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa: Systematic Literature Review. Journal of Mathematics Education, 96-98.
Adi , M. P., Ammamiarihta, & N. R. (2023). Pengembangan media pembelajaran papan pintar pada pembelajaran matematika berbasis drill and pracite. Jurnal pendidikan dan matematika, 106-107.
Agitha, G. G., & dkk. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN PINTAR KALI BAGI BERBANTUAN SPIN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SD TRIWIRA MOHAGA TAHUN PELAJARAN2023/2024. Jurnal semnaspssh, 63.
Alya, A. S., & L. A. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Papan Pintar terhadap pemahaman konsep siswa kelas 2 pada pelajaran matematika di SDN Benda Baru 03. Jurnal UMJ, 609-610.
Aurinta, O. S., & H. S. (2024). UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA PAPAN PINTAR PERKALIAN. Jurnal Pendidikan, 60-62.
Ayu, M. P., & D. I. (2024). HUBUNGAN TINGKAT INTELEGENSI (IQ) SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 339.
C. D., Y. N., & dkk. (2025). Media Pembelajaran. Padangsidimpuan: CV. Alfa Pustaka.
Dewi , R. P., & Tiurlina. (2023). Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran Matematika Di Kelas V Sdn Cilegon Ix Sebagai Upaya Menumbuhkan Keaktifan Belajar Siswa. Journal of Student Research , 394-395.
E. S., Z. W., & Qisti, I. B. (2025). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PINTAR PERKALIAN DARI BARANG BEKAS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PERKALIAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 1902-1904.
Eka, F. M., Sundari, Enggelina, ,. E., Anang , A. S., Irna, Rusani, & Fetria, N. T. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNINGTERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWASEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Kependidikan, 540-541.
Fitri, A. (2023). Inovasi Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 442-443.
H. U., & Herwandi. (2024). Penggunaan Media dalam PembelajaranMatematika: Literature Review. Jurnal Penalaran dan Riset Matematika, 39-40.
I. A., & E. L. (2023). PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR. Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Isabela , M. D., D. Q., Yosefa, E. A., & Patrisia , M. W. (2024). PENERAPAN MEDIA PAPAN PINTAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN NUMERASI SISWA KELAS 5 SDN NATAKUPE. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 294-296.
J. P., Rohati, & A. K. (2025). Analisis Kesulitan Memahami Konsep Matematis Dalam Menyelesaikan Soal Berdasarkan Self-Efficacy Siswa. Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 1095-1096.
Kusuma, U. D., E. S., & Rahayu. (2024). Efektivitas Media Papan Pintar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IISekolah Dasar. Jurnal Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat Bidang Ilmu Pendidikan, 519-520.
M. I., W. S., & E. Z. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Papan Pintar Perkalian Puluhan (P4) Pada Mata Pelajaran Matematika. Journal of Mathematics Education , 366-367.
Maulidah , P. W., Cristi , P. C., & M. I. (2024). Pengaruh Aplikasi Media Papan Pintar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pembelajaran Tematik. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 172-174.
N. A., D. E., & M. K. (2023). Pengaruh Penggunaan Metode Hypnoteaching terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 2148.
R. R., & dkk. (2024). PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PINTAR MATEMATIKA (PAPINKA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KPK DAN FPB SISWA KELAS V SD N 060912 MEDAN DENAI. Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 509-512.
R. W., & Ahda , H. N. (2024). PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PINTAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK SD. Journal of Mathematics Education (AJME), 165-167.
Rizky, E. A., & Rizki , R. W. (2023). Analisis Perspektif Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, 4173-4174.
S. N., & Furi , Y. F. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Papan PintarDalam Pembelajaran Matematika Kelas Dua Uptd Sdn 1 Juntinyuat. Jurnal Inspirasi Pendidikan, 212.
Trio, D. D., Membarasi, D. B., & dkk. (2025). Inovasi Strategi Pembelajaran dan Media Pendidikan. Padang: CV. Gita Lentera.
V. Y., D. F., & Yanti, J. H. (2024). Pengembangan media papan pintar angka. Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 478-480.
W. R., & N. S. (2023). Media Papan Pintar Materi Perkalian dalam Pembelajaran Matematika Permulaan di Sekolah Dasar. JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN PROFESI GURU, 233.
Wardah , A. A., M. H., S. A., & Sri Hartatik. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika melalui Daring di Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, 3109-3110.
Z. R., Nurhidayah, Masyhuri, & dkk. (2024). PENGARUH KEMAMPUAN KONEKSI DAN REPRESENTASI SISWA SEKOLAH DASAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Renjana pendidikan Dasar, 1-3.
Zanuba, R. A., & P. N. (2024). PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PINTAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3 PADA MATERI BILANGAN CACAH DI SDN 1 BABAKAN. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6063-6064.
A. D., & dkk. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa: Systematic Literature Review. Journal of Mathematics Education, 96-98.
Adi , M. P., Ammamiarihta, & N. R. (2023). Pengembangan media pembelajaran papan pintar pada pembelajaran matematika berbasis drill and pracite. Jurnal pendidikan dan matematika, 106-107.
Agitha, G. G., & dkk. (2024). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN PINTAR KALI BAGI BERBANTUAN SPIN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SD TRIWIRA MOHAGA TAHUN PELAJARAN2023/2024. Jurnal semnaspssh, 63.
Alya, A. S., & L. A. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Papan Pintar terhadap pemahaman konsep siswa kelas 2 pada pelajaran matematika di SDN Benda Baru 03. Jurnal UMJ, 609-610.
Aurinta, O. S., & H. S. (2024). UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA PAPAN PINTAR PERKALIAN. Jurnal Pendidikan, 60-62.
Ayu, M. P., & D. I. (2024). HUBUNGAN TINGKAT INTELEGENSI (IQ) SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 339.
C. D., Y. N., & dkk. (2025). Media Pembelajaran. Padangsidimpuan: CV. Alfa Pustaka.
Dewi , R. P., & Tiurlina. (2023). Pemanfaatan Barang Bekas Sebagai Media Pembelajaran Matematika Di Kelas V Sdn Cilegon Ix Sebagai Upaya Menumbuhkan Keaktifan Belajar Siswa. Journal of Student Research , 394-395.
E. S., Z. W., & Qisti, I. B. (2025). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PINTAR PERKALIAN DARI BARANG BEKAS TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PERKALIAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 1902-1904.
Eka, F. M., Sundari, Enggelina, ,. E., Anang , A. S., Irna, Rusani, & Fetria, N. T. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNINGTERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWASEKOLAH DASAR. Jurnal Ilmiah Kependidikan, 540-541.
Fitri, A. (2023). Inovasi Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 442-443.
H. U., & Herwandi. (2024). Penggunaan Media dalam PembelajaranMatematika: Literature Review. Jurnal Penalaran dan Riset Matematika, 39-40.
I. A., & E. L. (2023). PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR. Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Isabela , M. D., D. Q., Yosefa, E. A., & Patrisia , M. W. (2024). PENERAPAN MEDIA PAPAN PINTAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN NUMERASI SISWA KELAS 5 SDN NATAKUPE. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 294-296.
J. P., Rohati, & A. K. (2025). Analisis Kesulitan Memahami Konsep Matematis Dalam Menyelesaikan Soal Berdasarkan Self-Efficacy Siswa. Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 1095-1096.
Kusuma, U. D., E. S., & Rahayu. (2024). Efektivitas Media Papan Pintar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IISekolah Dasar. Jurnal Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat Bidang Ilmu Pendidikan, 519-520.
M. I., W. S., & E. Z. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Papan Pintar Perkalian Puluhan (P4) Pada Mata Pelajaran Matematika. Journal of Mathematics Education , 366-367.
Maulidah , P. W., Cristi , P. C., & M. I. (2024). Pengaruh Aplikasi Media Papan Pintar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pembelajaran Tematik. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 172-174.
N. A., D. E., & M. K. (2023). Pengaruh Penggunaan Metode Hypnoteaching terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 2148.
R. R., & dkk. (2024). PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PINTAR MATEMATIKA (PAPINKA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KPK DAN FPB SISWA KELAS V SD N 060912 MEDAN DENAI. Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 509-512.
R. W., & Ahda , H. N. (2024). PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PINTAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK SD. Journal of Mathematics Education (AJME), 165-167.
Rizky, E. A., & Rizki , R. W. (2023). Analisis Perspektif Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, 4173-4174.
S. N., & Furi , Y. F. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Papan PintarDalam Pembelajaran Matematika Kelas Dua Uptd Sdn 1 Juntinyuat. Jurnal Inspirasi Pendidikan, 212.
Trio, D. D., Membarasi, D. B., & dkk. (2025). Inovasi Strategi Pembelajaran dan Media Pendidikan. Padang: CV. Gita Lentera.
V. Y., D. F., & Yanti, J. H. (2024). Pengembangan media papan pintar angka. Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 478-480.
W. R., & N. S. (2023). Media Papan Pintar Materi Perkalian dalam Pembelajaran Matematika Permulaan di Sekolah Dasar. JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN PROFESI GURU, 233.
Wardah , A. A., M. H., S. A., & Sri Hartatik. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika melalui Daring di Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, 3109-3110.
Z. R., Nurhidayah, Masyhuri, & dkk. (2024). PENGARUH KEMAMPUAN KONEKSI DAN REPRESENTASI SISWA SEKOLAH DASAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA. Renjana pendidikan Dasar, 1-3.
Published
2025-12-03
How to Cite
watii, M., & Jasiah. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PINTAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V PADA MATERI KPK DAN FPB. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 305 - 320. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i04.9089
Section
Articles
