PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA SISWA SMP AT-THAHIRIN KABUPATEN BOGOR

Irman; Hendro Prasetyono

Irman Universitas Indrapastasta PGRI Jakarta
Hendro Prasetyono Universitas Indrapastasta PGRI Jakarta

Keywords: Development, Learning Evaluation, Quizizz Application

Abstract

ABSTRACT

This study developed learning evaluation using the Quizizz application for eighth-grade science subjects (IPA) at At-Thahiri Junior High School (SMP). The study aimed to determine the level of feasibility and practicality of the developed learning evaluation product. This research used the 3D development model (Define, Design, and Develop). The validation results obtained from the material expert was 79%, categorized as valid. The validation results from the media expert was 91.2%, categorized as very valid. The validation results from the eighth-grade SMP teacher was 96.3%, categorized as very valid. The results from the small-group trial by students was 95.2%, categorized as very practical. The results from the large-group trial by students was 93.5%, categorized as very practical. Based on these results, the learning evaluation product using the Quizizz application is deemed feasible and practical for use in learning. Furthermore, it is expected that this learning evaluation product can be used in elementary school learning for other subjects/materials

References

A, Tiana, Sagita Krissandi , A. D., dan Sarwi , M. “Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Melalui Media Game Quizizz pada Mata Pelajaran Matematika.” Jurnal Pendidikan Indonesia, no. 6, 2021.
Arifin, Zainal. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2016. Arikunto, Suharsimi. Dasar-Dasar Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi
Aksara, 2013.
Asrul, dkk. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Citapustaka Media, 2014.
Candra, Diana. Rahasia Dibalik Makanan Haram. Malang: UIN Malang Press,2007.
Fathurrohman, Pupuh dan Aa Suryana. Guru Profesional. Bandung: Refika Aditama, 2012.
Fauziah, A. (2021). Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Berbasis Quizizz pada Tema 3 Subtema 2 di Kelas IV SDN 057201 Kab.Langkat T.A 2020/2021. Universitas Negeri Medan
Febyronita, Dessy dan Giyanto, “Survei Tingkat Kemampuan Siswa Dalam Mengerjakan Tes Berbentuk Jawaban Singkat (Short Answer Test) Pada Mata Pelajaran Ips Terpadu (Geografi) Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Mesuji Tahun Pelajaran 2015/2016.” Jurnal Swarnabhumi Vol. 1, no. 1, 2016.
Haq, Azhar. “Motivasi Belajar Dalam Meraih Prestasi.” Jurnal Vicratina, no. 1, 2018.
Kinanti, M.D., dan Mas Subagio. (2020). Pengembangan LKPD Bahasa Inggris Berbantu Aplikasi Quizizz Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 8(3), 6-9.
Siswandi. (2020). Game Quizizz Keunggulan dan Kelemahan. Artikel. Retrieved from gurusiana.id.
Ningtyas, D.L.I., dan Wendri Wiratsiwi. (2021). Pengembangan Alat Evaluasi Berbasis Quizizz Tema I Indahnya Kebersamaan Subtema I Keberagaman Budaya Bangsaku Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Universitas PGRI Ronggolawe Tuban.
Nuramanah, S. A., dkk. (2020). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Quizizz Terhadap
Efektivitas Pembelajaran PAI. Bestari Jurnal Studi Pendidikan Islam. 17(1), 117-132
Purba, L.S.L. (2019). Peningkatan Konsentrasi Belajar Mahasiswa Melalui Pemanfaatan Evaluasi Pembelajaran Quizizz Pada Mata Kuliah Kimia Fisika I. Universitas Kristen Indonesia.
Sitompul, H, dkk. (2018). Evaluasi Program Pembelajaran. Universitas Terbuka
Siswandi. (2020). Game Quizizz Keunggulan dan Kelemahan. Artikel. Retrieved from gurusiana.id.
Solikah, H. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Quizizz Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Teks Persuasif Kelas VIII Di SMPN 5 Sidoarjo Tahun Pelajaran 2019/2020. Universitas Negeri Surabaya