PEMANFAATAN MEDIA INTERAKTIF iSPRING DALAM PENINGKATAN LITERASI DIGITAL SISWA SD NEGERI JATI
Abstract
In an effort to improve the digital literacy skills of participants who grew up in the current era of globalization. And added with the onslaught of technological developments which not only have positive impacts but also negative impacts. Therefore, it is very important to align education with technological developments wisely. This research aims to utilize iSpring interactive media to increase digital literacy. The method used in this research is a qualitative approach with data collection techniques using a library study approach or what could be called library research, in which the author collects various references regarding the use of iSpring interactive media in students' digital literacy through journals, articles and other sources. And the methods used in this service are direct mentoring and interviews. From this research, research shows that this activity succeeded in increasing students' interest in using iSpring media in digital literacy.
References
Admin. (2025). Literasi Digital
Informasi sebagai Kunci Cerdas
di Era Modern. RevoEdu.
balitbang.pemkomedan.go.id
Batubara, H, H. (2021). Media
Pembelajaran Digital. PT Remaja
Rosdakarya.
Dewi, D. A., Hamid, S. I., Annisa, F.,
Oktafianti, M., & Genika, P. R.
(2021). Menumbuhkan Karakter
Siswa melalui Pemanfaatan
Literasi Digital. Jurnal Basicedu,
(6), 5249–5257.
https://doi.org/10.31004/basicedu
.v5i6.1609
Dinata, K. B. (2021). Literasi Digital
Dalam Pembelajaran Daring.
Eksponen, 11(1), 20–27.
https://doi.org/10.47637/ekspone
n.v11i1.368
E, R. S. R., & Arief, M. (2023).
Meningkatkan Hasil Belajar
Peserta Didik Melalui Media
Pembelajaran Berbasis Mobile
Learning Menggunakan Ispring
Suite 9. 10(5), 24–38.
Fajri, F., & Irwan Padli Nasution, M.
(2023). Literasi Digital: Peluang
Dan Tantangan Dalam
Membangun Karakter Peserta
Didik Digital Literacy:
Opportunities and Challenges in
Building Student Character.
Intelegensia: Jurnal Pendidikan
Islam, 11(01), 34–46.
Fitriyani , F., & Nugroho, A. T. (2022).
Literasi Digital di Era
Pembelajaran Abad 21. El-
Mujtama: Jurnal Pengabdian
Masyarakat, 2(2), 201–208.
https://doi.org/10.47467/elmujta
ma.v2i2.1088
Hendrayan, R., Hidayat, T., & Herliani,
S. (1385). PELAKSANAAN
LITERASI DIGITAL DALAM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN
LITERASI SISWA. 17(April
, 302.
Hildawati, H., Haryani, H., Umar, N.,
Suprayitno, D., & ... (2024).
Literasi Digital: Membangun
Wawasan Cerdas dalam Era
Digital terkini (Issue April).
https://books.google.com/books?
hl=en&lr=&id=cu4CEQAAQBAJ&
oi=fnd&pg=PA14&dq=peluang+i
novatif+adaptasi+literasi+digital+
tantangan+pendidik+era+digital&
ots=_HN6SjPT6i&sig=C4LoZFg3
UCBjRHaDUm4QmUU5MOs
Iman, B. N. (2022). Budaya literasi
dalam dunia pendidikan.
Conference of Elementary
Studies, 23–41. http://journal.um-
surabaya.ac.id/index.php/Pro/arti
cle/view/14908
Limbong, T., & Simarmata, J. (2020).
Media dan Multimedia
Pembelajaran Teori dan Praktek.
Yayasan Kita Menulis.
Maulana, M. (2015). Definisi , Manfaat
dan Elemen Penting Literasi
Digital. Seorang Pustakawan
Blogger, 1(2), 1–12.
/12/definisi-manfaat-dan-
elemen-penting-literasi-
digital.html
Mushollin. (2022). The
Implementation of Learning
Reflections On The Training
Process At Relegious Training
Centre Surabaya. Inovasi-Jurnal
Diklat Keagamaan, 16(1), 70–80.
https://doi.org/10.52048/inovasi.v
i1.299
Noorsyahbannie, M. N. B., Fauziah,M. S., Rahayu, S. S., Habib, R.
N., & Kurnia, A. (2024). Menuju
Masyarakat Madani yang
Berdaya Melalui Peningkatan
Literasi Digital dan Filterisasi
Berita Hoax. Proceedings Uin
Sunan Gunung Djati Bandung,
(6), 322–327.
http://proceedings.uinsgd.ac.id/in
dex.php/proceedings/article/view/
Rabbani, D. A., & Najicha, F. U.
(2023). Pengaruh Perkembangan
Teknologi terhadap Kehidupan
dan Interaksi Sosial Masyarakat
Indonesia. Researchgate.Net,
November, 0–13.
https://www.researchgate.net/pro
file/Dana-
Rabbani/publication/375525102_
Pengaruh_Perkembangan_Tekn
ologi_terhadap_Kehidupan_dan_
Interaksi_Sosial_Masyarakat_Ind
onesia/links/654dcc8dce88b8703
d8db65/Pengaruh-
Perkembangan-Teknologi-
terhadap-Kehidupan-dan-Inte
Rini, R., Suryadinata, N., & Efendi, U.
(2022). Literasi digital mahasiswa
dan faktor-faktor yang
berpengaruh. Jurnal Akuntabilitas
Manajemen Pendidikan, 10(2),
–179.
https://doi.org/10.21831/jamp.v1
i2.48774
Risdaliani, R., Ayu, Diana, Puspita
Sari. Ilham, M., Syahrial, S. ., &
Noviyanti, S. (2022).
Implementasi Gerakan Literasi
Sekolah di SD Negeri 48/I
Penerokan. As-Sabiqun Jurnal
Anak Usia Dini, 4(2).
Risdaliani, R., Sari, D. A. P., Ilham, M.,
Syahrial, S., & Noviyanti, S.
(2022). Implementasi Gerakan
Literasi Sekolah di SD Negeri 48/I
Penerokan. As-Sabiqun, 4(2),
–251.
https://doi.org/10.36088/assabiqu
n.v4i2.1755
Rivki, M., Bachtiar, A. M., Informatika,
T., Teknik, F., & Indonesia, U. K.
(n.d.). No 主観的健康感を中心と
した在宅高齢者における 健康関
連指標に関する共分散構造分析
Title. 6(112), 142–151.
Rodrigo Garcia Motta, Angélica Link,
Viviane Aparecida Bussolaro, G.
de N. J., Palmeira, G., Riet-
Correa, F., Moojen, V., Roehe, P.
M., Weiblen, R., Batista, J. S.,
Bezerra, F. S. B., Lira, R. A.,
Carvalho, J. R. G., Neto, A. M. R.,
Petri, A. A., Teixeira, M. M. G.,
Molossi, F. A., de Cecco, B. S.,
Henker, L. C., Vargas, T. P.,
Lorenzett, M. P., Bianchi, M. V.,
... Alfieri, A. A. (2021). No
Analisis Struktur Kovarian Indeks
Terkait Kesehatan untuk Lansia
di Rumah, Berfokus pada
Perasaan Subjektif tentang
KesehatanTitle. Pesquisa
Veterinaria Brasileira, 26(2), 173–
Royyani, Y. (2024). Implementasi
Literasi Digital Dalam
Pembelajaran Sejarah
Kebudayaan Islam Di MAN 2
Wonosobo. In Jurnal Pendidikan
Sosial dan Humaniora.
https://publisherqu.com/index.ph
p/pediaqu/article/view/1078
Sari, F. P. (2025). Pengaruh Metode
Storytelling dengan Media Buku
Cerita Bergambar Terhadap
Kemampuan Menyimak dan
Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun di
TK Hang Tuah Perwakilan
Bengkulu. AT-TUFULA: Islamic
Education Early Chilldhood, 1(1),
https://doi.org/10.29300/tufula.v1i
5603
Setyaningsih, R., Abdullah, A.,
Prihantoro, E., & Hustinawaty, H.
(2019). Model of Strengthening
Digital Literacy Through
Utilization of E-Learning. Journal
of ASPIKOM, 3(6), 1200.
Sumiati, E., & Wijonarko. (2020).
Manfaat Literasi Digital Bagi
Masyarakat dan Sektor
Pendidikan pada Saat Pandemi
Covid-19. Buletin Perpustakaan
Universitas Islam Indonesia, 3(2),
–80.
Surjono, H. D. (2017). Multimedia
Embelajaran Nteraktif.
Wakhid Mustofa, A. (2023).
Penerapan Pembelajaran
Kontekstual Berbantuan
Hypermedia Interaktif iSpring
untuk Meningkatkan Literasi
Digital. Jurnal Didaktika
Pendidikan Dasar, 7(2), 535–548.
https://doi.org/10.26811/didaktika
.v7i2.776
Wirawan, R., & Nur, M. A. (2021).
Sosialisasi Aplikasi Pembelajaran
Interaktif Berbasis Multimedia.
Madani : Indonesian Journal of
Civil Society, 3(2), 08–13.
https://doi.org/10.35970/madani.
v3i2.547
Admin. (2025). Literasi Digital
Informasi sebagai Kunci Cerdas
di Era Modern. RevoEdu.
balitbang.pemkomedan.go.id
Batubara, H, H. (2021). Media
Pembelajaran Digital. PT Remaja
Rosdakarya.
Dewi, D. A., Hamid, S. I., Annisa, F.,
Oktafianti, M., & Genika, P. R.
(2021). Menumbuhkan Karakter
Siswa melalui Pemanfaatan
Literasi Digital. Jurnal Basicedu,
(6), 5249–5257.
https://doi.org/10.31004/basicedu
.v5i6.1609
Dinata, K. B. (2021). Literasi Digital
Dalam Pembelajaran Daring.
Eksponen, 11(1), 20–27.
https://doi.org/10.47637/ekspone
n.v11i1.368
E, R. S. R., & Arief, M. (2023).
Meningkatkan Hasil Belajar
Peserta Didik Melalui Media
Pembelajaran Berbasis Mobile
Learning Menggunakan Ispring
Suite 9. 10(5), 24–38.
Fajri, F., & Irwan Padli Nasution, M.
(2023). Literasi Digital: Peluang
Dan Tantangan Dalam
Membangun Karakter Peserta
Didik Digital Literacy:
Opportunities and Challenges in
Building Student Character.
Intelegensia: Jurnal Pendidikan
Islam, 11(01), 34–46.
Fitriyani , F., & Nugroho, A. T. (2022).
Literasi Digital di Era
Pembelajaran Abad 21. El-
Mujtama: Jurnal Pengabdian
Masyarakat, 2(2), 201–208.
https://doi.org/10.47467/elmujta
ma.v2i2.1088
Hendrayan, R., Hidayat, T., & Herliani,
S. (1385). PELAKSANAAN
LITERASI DIGITAL DALAM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN
LITERASI SISWA. 17(April
, 302.
Hildawati, H., Haryani, H., Umar, N.,
Suprayitno, D., & ... (2024).
Literasi Digital: Membangun
Wawasan Cerdas dalam Era
Digital terkini (Issue April).
https://books.google.com/books?
hl=en&lr=&id=cu4CEQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA14&dq=peluang+i
novatif+adaptasi+literasi+digital+
tantangan+pendidik+era+digital&
ots=_HN6SjPT6i&sig=C4LoZFg3
UCBjRHaDUm4QmUU5MOs
Iman, B. N. (2022). Budaya literasi
dalam dunia pendidikan.
Conference of Elementary
Studies, 23–41. http://journal.um-
surabaya.ac.id/index.php/Pro/arti
cle/view/14908
Limbong, T., & Simarmata, J. (2020).
Media dan Multimedia
Pembelajaran Teori dan Praktek.
Yayasan Kita Menulis.
Maulana, M. (2015). Definisi , Manfaat
dan Elemen Penting Literasi
Digital. Seorang Pustakawan
Blogger, 1(2), 1–12.
/12/definisi-manfaat-dan-
elemen-penting-literasi-
digital.html
Mushollin. (2022). The
Implementation of Learning
Reflections On The Training
Process At Relegious Training
Centre Surabaya. Inovasi-Jurnal
Diklat Keagamaan, 16(1), 70–80.
https://doi.org/10.52048/inovasi.v
i1.299
Noorsyahbannie, M. N. B., Fauziah,
M. S., Rahayu, S. S., Habib, R.
N., & Kurnia, A. (2024). Menuju
Masyarakat Madani yang
Berdaya Melalui Peningkatan
Literasi Digital dan Filterisasi
Berita Hoax. Proceedings Uin
Sunan Gunung Djati Bandung,
(6), 322–327.
http://proceedings.uinsgd.ac.id/in
dex.php/proceedings/article/view/
Rabbani, D. A., & Najicha, F. U.
(2023). Pengaruh Perkembangan
Teknologi terhadap Kehidupan
dan Interaksi Sosial Masyarakat
Indonesia. Researchgate.Net,
November, 0–13.
https://www.researchgate.net/pro
file/Dana-
Rabbani/publication/375525102_
Pengaruh_Perkembangan_Tekn
ologi_terhadap_Kehidupan_dan_
Interaksi_Sosial_Masyarakat_Ind
onesia/links/654dcc8dce88b8703
d8db65/Pengaruh-
Perkembangan-Teknologi-
terhadap-Kehidupan-dan-Inte
Rini, R., Suryadinata, N., & Efendi, U.
(2022). Literasi digital mahasiswa
dan faktor-faktor yang
berpengaruh. Jurnal Akuntabilitas
Manajemen Pendidikan, 10(2),
–179.
https://doi.org/10.21831/jamp.v1
i2.48774
Risdaliani, R., Ayu, Diana, Puspita
Sari. Ilham, M., Syahrial, S. ., &
Noviyanti, S. (2022).
Implementasi Gerakan Literasi
Sekolah di SD Negeri 48/I
Penerokan. As-Sabiqun Jurnal
Anak Usia Dini, 4(2).
Risdaliani, R., Sari, D. A. P., Ilham, M.,
Syahrial, S., & Noviyanti, S.
(2022). Implementasi Gerakan
Literasi Sekolah di SD Negeri 48/I
Penerokan. As-Sabiqun, 4(2),
–251.
https://doi.org/10.36088/assabiqu
n.v4i2.1755
Rivki, M., Bachtiar, A. M., Informatika,
T., Teknik, F., & Indonesia, U. K.
(n.d.). No 主観的健康感を中心と
した在宅高齢者における 健康関
連指標に関する共分散構造分析
Title. 6(112), 142–151.
Rodrigo Garcia Motta, Angélica Link,
Viviane Aparecida Bussolaro, G.de N. J., Palmeira, G., Riet-
Correa, F., Moojen, V., Roehe, P.
M., Weiblen, R., Batista, J. S.,
Bezerra, F. S. B., Lira, R. A.,
Carvalho, J. R. G., Neto, A. M. R.,
Petri, A. A., Teixeira, M. M. G.,
Molossi, F. A., de Cecco, B. S.,
Henker, L. C., Vargas, T. P.,
Lorenzett, M. P., Bianchi, M. V.,
... Alfieri, A. A. (2021). No
Analisis Struktur Kovarian Indeks
Terkait Kesehatan untuk Lansia
di Rumah, Berfokus pada
Perasaan Subjektif tentang
KesehatanTitle. Pesquisa
Veterinaria Brasileira, 26(2), 173–
Royyani, Y. (2024). Implementasi
Literasi Digital Dalam
Pembelajaran Sejarah
Kebudayaan Islam Di MAN 2
Wonosobo. In Jurnal Pendidikan
Sosial dan Humaniora.
https://publisherqu.com/index.ph
p/pediaqu/article/view/1078
Sari, F. P. (2025). Pengaruh Metode
Storytelling dengan Media Buku
Cerita Bergambar Terhadap
Kemampuan Menyimak dan
Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun di
TK Hang Tuah Perwakilan
Bengkulu. AT-TUFULA: Islamic
Education Early Chilldhood, 1(1),
https://doi.org/10.29300/tufula.v1i
5603
Setyaningsih, R., Abdullah, A.,
Prihantoro, E., & Hustinawaty, H.
(2019). Model of Strengthening
Digital Literacy Through
Utilization of E-Learning. Journal
of ASPIKOM, 3(6), 1200.
Sumiati, E., & Wijonarko. (2020).
Manfaat Literasi Digital Bagi
Masyarakat dan Sektor
Pendidikan pada Saat Pandemi
Covid-19. Buletin Perpustakaan
Universitas Islam Indonesia, 3(2),
–80.
Surjono, H. D. (2017). Multimedia
Embelajaran Nteraktif.
Wakhid Mustofa, A. (2023).
Penerapan Pembelajaran
Kontekstual Berbantuan
Hypermedia Interaktif iSpring
untuk Meningkatkan Literasi
Digital. Jurnal Didaktika
Pendidikan Dasar, 7(2), 535–548.
https://doi.org/10.26811/didaktika
.v7i2.776
Wirawan, R., & Nur, M. A. (2021).
Sosialisasi Aplikasi Pembelajaran
Interaktif Berbasis Multimedia.
Madani : Indonesian Journal of
Civil Society, 3(2), 08–13.
https://doi.org/10.35970/madani.
v3i2.547
