KEARIFAN LOKAL PADA CERITA RAKYAT DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KELAS X SMA

Zhafira Usmadilla; Usman; Aswati Asri

doi:10.36989/didaktik.v11i03.7634

Zhafira Usmadilla Universitan Negeri Makassar
Usman Universitan Negeri Makassar
Aswati Asri Universitan Negeri Makassar

DOI: https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i03.7634

Keywords: local wisdom, folklore, Indonesian language textbooks

Abstract

This study is a qualitative descriptive study that aims to describe the values of local wisdom contained in folklore in Indonesian language textbooks for grade X of high school. The data of this study are in the form of words or sentences containing local wisdom values contained in folklore texts while the data source of the study is the Indonesian language textbook for grade X of high school. The data collection techniques used are reading techniques, note-taking techniques. The results of the study show that: The focus of this study is how are the values of local wisdom contained in folklore in Indonesian language textbooks for grade X of high school. The values of local wisdom are politeness, honesty, social solidarity, harmony, conflict resolution, commitment, positive thinking, gratitude, hard work, caring for the environment, discipline, education, health, mutual cooperation, gender management, cultural creativity, and responsibility.

References

Ardesya, F. D. (2021). Nilai Kearifan Lokal dalam Cerita Tambah Ajang, Cerita Rakyat Masyarakat Enim. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.

Baadilla, I. (2021). Pendidikan Karakter dalam Pengembangan Potensi Positif Individu.

Haerudin, D. (2018). Pendidikan Karakter Melalui Teks dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas X SMA. UNY Press.

Hasan, M., Rahman, A., & Asia, A. (2021). Strategi pengintegrasian penguatan pendidikan karakter pada mata kuliah wajib kurikulum di Universitas Negeri Makassar. . Seminar Nasional LP2M UNM.

Nofasari, E., Tartiyoso, S., & Sari, P. K. (2022). Kearifan Lokal dalam Hikayat Pangeran Indra Bangsawan Karya Tri Saptarini. Jurnal Serunai Bahasa Indonesia, 19 (1), 20–24.

Palimbong, D. R., Maknun, T., Lukman, L., & Takko, A. B. (2021). Nilai-Nilai Kearifan Lokal dalam Londe Tomangngura (Pantun) Pendekan Hermeneutika. Cakrawala Indonesia, 6 (2), 80–85.

Putra, L. B., Suwandi, S., & Andayani, A. (2019). Nilai Kearifan Lokal Materi Teks Cerita Rakyat Dalam Buku Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Atas. In Prosiding Seminar Nasional “Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Era Revolusi Industri 4.0, 15–18.

Rezkiana, R. (2021). Integrasi Nilai-nilai Kearifan Lokal dalam Buku Tematik untuk Siswa Kelas 4 SD/MI.

Sartini, N. W. (2009). Menggali Nilai Kearifan Lokal Budaya Jawa Lewat Ungkapan (Bebasan, Saloka, Dan Paribasa). Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra, 5 (1), 28–37.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Syahriani, N. (2019). Analisis Muatan Kearifan Lokal dan Pendidikan Karakter Dalam Cerita Rakyat (Hikayat) Pada Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas X. Doctoral Dissertation Universitas Negeri Makassar.