LITERATURE REVIEW: KEEFEKTIFAN TIPE GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP PRESTASI KERJA GURU
Keywords:
Kepemimpinan transformasional, Prestasi kerja guru, Kepala Sekolah, Pendidikan
Abstract
Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan gaya kepemimpinan transformasional terhadap prestasi kerja guru berdasarkan hasil kajian terhadap tujuh sumber penelitian. Gaya kepemimpinan transformasional mencakup pengaruh ideal, motivasi inspiratif, stimulasi intelektual dan pertimbangan individual yang menjadi tolak ukur keberhasilan kepemimpinan transformasional yang dapat meningkatkan kinerja guru. Berdasarkan beberapa artikel tesebut dapat diketahui bahwa kepala sekolah dengan gaya kepemimpinan transformasional ini dapat meningkatkan prestasi kerja guru. Kajian ini memberi wawasan mengenai bagaimana gaya kepemimpinan transformasional menjadi hal penting dalam meningkatkan mutu pendidikan secara menyeluruh.
References
Addin, F. N., Kejora, M. T. B., & Kosim, A. (2020). Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala madrasah terhadap kinerja guru di madrasah aliyah ghoyatul jihad kabupaten karawang. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(2), 153-166
Akbar, L., & Imaniyati, N. (2019). Gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), 176.
Anwar, R. N., Mulyadi, M., & Soleh, A. K. (2022). Kepemimpinan transformasional kepala PAUD untuk meningkatkan mutu pendidik. Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 404-414.
Ardani, D. R., Agustina, A. P., & Ayu, A. S. (2024). Analisis Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di Taman Kanak-Kanak Pertiwi V Karangmojo. TARBIYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran, 3(2), 332-343.
Azizah, N., Murgiyanto, M., & Nugroho, R. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Motivasi Kerja Terhadap Komitmen Organisasional Dan Kinerja Guru Pada Smk Abdurrahman Wahid Lamongan. Equilibrium: Jurnal Ekonomi-Manajemen-Akuntansi, 15(2), 240-249
Efendi, F., Sunaryo, H., & Harijanto, D. (2023). Efektivitas kepemimpinan transformasional kepala sekolah melalui komitmen kerja terhadap kinerja guru merdeka belajar. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 11(2), 19-32.
Faizin., Nurfasicha, I., & Suhada, M. M. (2021). Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, budaya sekolah, dan lingkungan sekolah terhadap kinerja guru di MI Islamiyah Wareng, Butuh, Purworejo, Jawa Tengah. IBTIDA-Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, 1(1), 67-89.
Harmendi, M., Lian, B., & Wardarita, R. (2021). Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2).
Hasan, N. R., Yantu, I., Juanna, A., & Tantawi, R. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 5 Kota Gorontalo. JAMBURA: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, 6(2), 962-969.
Laila, I. R. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Dalam Pembelajaran di SMA Negeri 1 Kota Tangerang Selatan. Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah. Jakarta. (Bachelor's thesis).
Nashar, A. F., Sa’dah, N., Aslamiah, A., & Cinantya, C. (2024). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membangun Budaya Mutu Di Lingkungan Pendidikan Sdn Sungai Sandung 2. Journal of Innovation Research and Knowledge, 4(7), 5091-5098.
Normianti, H., Aslamiah, A., & Suhaimi, S. (2019). Relationship of transformational leaders of principal, teacher motivation, teacher organization commitments with performance of primary school teachers in Labuan Amas Selatan, Indonesia. European Journal of Education Studies.
Nurmiyanti, L., & Candra, B. Y. (2019). Kepemimpinan transformasional dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia dini. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 13-24.
Sahara, B., & Suriansyah, A. (2020). Relationship of principal leadership style, teacher work culture, teacher competency, teacher job satisfaction and performance of special school teachers in banjarbaru city. Journal of K6 Education and Management, 3(4), 505-518.
Siregar, I. M. P., Fauza, H., & Syukri, M. (2021). Hubungan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru Di SMP Negeri 22 Medan. Jurnal Fadillah: Manajemen Pendidikan Islam & Umum, 1(4).
Sukayana, I. W., Yudana, M., & Divayana, D. G. H. (2019). Kontribusi kepemimpinan transformasional, supervisi akademik kepala sekolah, kompetensi pedagogik dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMK Kertha Wisata Denpasar. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 10(2), 157-162.
Susilawati, Y., Suhaimi, S., & Noorhapizah, N. (2021). Relationship of Transformational Leadership, Interpersonal Communication With Teacher Performance Through Teacher Discipline. J Adv Educ Philos, 5(11), 357-363.
Ulfah, S. Z. M., Suriansyah, A., & Sulistiyana, S. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Lingkungan Kerja terhadap Performance Guru SD Negeri di Kecamatan Labuan Amas Utara Kabupaten Hulu Sungai Tengah. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 1211-1220.
Waruwu, M. (2024). Efektifitas kepemimpinan transformasional dalam meningkatkan kinerja guru: suatu kajian studi literatur. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(7), 6870-6878.
Wati, R., Najiyah, K. H., Rahmah, S. A., Aslamiah, & Cinantya, C. (2024). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Budaya Mutu Sekolah. Jurnal Pendidikan Integratif, 5(4).
Wote, A. Y. V., & Patalatu, J. S. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(4), 455-461.
Wulandari, Y. N., Aslamiah, A., Noorhafizah, N., & Novitawati, N. (2025). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Dan Menciptakan Lingkungan Belajar Yang Kondusif. Learning: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 312-321.
Zulkarnaen, Z., Supriyati, Y., & Sudiarditha, I. K. R. (2020). Pengaruh budaya sekolah, gaya kepemimpinan transformasional, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMK. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(2), 175-185.
Akbar, L., & Imaniyati, N. (2019). Gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), 176.
Anwar, R. N., Mulyadi, M., & Soleh, A. K. (2022). Kepemimpinan transformasional kepala PAUD untuk meningkatkan mutu pendidik. Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 404-414.
Ardani, D. R., Agustina, A. P., & Ayu, A. S. (2024). Analisis Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di Taman Kanak-Kanak Pertiwi V Karangmojo. TARBIYAH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran, 3(2), 332-343.
Azizah, N., Murgiyanto, M., & Nugroho, R. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Motivasi Kerja Terhadap Komitmen Organisasional Dan Kinerja Guru Pada Smk Abdurrahman Wahid Lamongan. Equilibrium: Jurnal Ekonomi-Manajemen-Akuntansi, 15(2), 240-249
Efendi, F., Sunaryo, H., & Harijanto, D. (2023). Efektivitas kepemimpinan transformasional kepala sekolah melalui komitmen kerja terhadap kinerja guru merdeka belajar. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 11(2), 19-32.
Faizin., Nurfasicha, I., & Suhada, M. M. (2021). Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, budaya sekolah, dan lingkungan sekolah terhadap kinerja guru di MI Islamiyah Wareng, Butuh, Purworejo, Jawa Tengah. IBTIDA-Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, 1(1), 67-89.
Harmendi, M., Lian, B., & Wardarita, R. (2021). Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2).
Hasan, N. R., Yantu, I., Juanna, A., & Tantawi, R. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 5 Kota Gorontalo. JAMBURA: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, 6(2), 962-969.
Laila, I. R. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Dalam Pembelajaran di SMA Negeri 1 Kota Tangerang Selatan. Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah. Jakarta. (Bachelor's thesis).
Nashar, A. F., Sa’dah, N., Aslamiah, A., & Cinantya, C. (2024). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membangun Budaya Mutu Di Lingkungan Pendidikan Sdn Sungai Sandung 2. Journal of Innovation Research and Knowledge, 4(7), 5091-5098.
Normianti, H., Aslamiah, A., & Suhaimi, S. (2019). Relationship of transformational leaders of principal, teacher motivation, teacher organization commitments with performance of primary school teachers in Labuan Amas Selatan, Indonesia. European Journal of Education Studies.
Nurmiyanti, L., & Candra, B. Y. (2019). Kepemimpinan transformasional dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia dini. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 13-24.
Sahara, B., & Suriansyah, A. (2020). Relationship of principal leadership style, teacher work culture, teacher competency, teacher job satisfaction and performance of special school teachers in banjarbaru city. Journal of K6 Education and Management, 3(4), 505-518.
Siregar, I. M. P., Fauza, H., & Syukri, M. (2021). Hubungan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru Di SMP Negeri 22 Medan. Jurnal Fadillah: Manajemen Pendidikan Islam & Umum, 1(4).
Sukayana, I. W., Yudana, M., & Divayana, D. G. H. (2019). Kontribusi kepemimpinan transformasional, supervisi akademik kepala sekolah, kompetensi pedagogik dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMK Kertha Wisata Denpasar. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 10(2), 157-162.
Susilawati, Y., Suhaimi, S., & Noorhapizah, N. (2021). Relationship of Transformational Leadership, Interpersonal Communication With Teacher Performance Through Teacher Discipline. J Adv Educ Philos, 5(11), 357-363.
Ulfah, S. Z. M., Suriansyah, A., & Sulistiyana, S. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Lingkungan Kerja terhadap Performance Guru SD Negeri di Kecamatan Labuan Amas Utara Kabupaten Hulu Sungai Tengah. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 1211-1220.
Waruwu, M. (2024). Efektifitas kepemimpinan transformasional dalam meningkatkan kinerja guru: suatu kajian studi literatur. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(7), 6870-6878.
Wati, R., Najiyah, K. H., Rahmah, S. A., Aslamiah, & Cinantya, C. (2024). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Budaya Mutu Sekolah. Jurnal Pendidikan Integratif, 5(4).
Wote, A. Y. V., & Patalatu, J. S. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(4), 455-461.
Wulandari, Y. N., Aslamiah, A., Noorhafizah, N., & Novitawati, N. (2025). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Dan Menciptakan Lingkungan Belajar Yang Kondusif. Learning: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 312-321.
Zulkarnaen, Z., Supriyati, Y., & Sudiarditha, I. K. R. (2020). Pengaruh budaya sekolah, gaya kepemimpinan transformasional, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMK. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(2), 175-185.
Published
2025-07-06
How to Cite
Rahmi, A., Jariah, A., Jahriah, J., Safitri, W., Aslamiah, A., & Cinantya, C. (2025). LITERATURE REVIEW: KEEFEKTIFAN TIPE GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP PRESTASI KERJA GURU. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(02), 260 - 276. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i02.6529
Section
Articles
