PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN MINAT SISWA TERHADAP BAHASA JAWA DI KELAS III SD
Abstract
This study aims to describe the role of teachers in fostering students' interest in learning Javanese in class III SDN Purwoyoso 02. This study uses a qualitative approach with a case study type, involving one teacher and 21 students. Data were collected through observation, interviews, and questionnaires. The results of the study indicate that teachers apply various innovative learning strategies, such as PjBL, storytelling, group discussions, and role simulations, as well as utilizing audio-visual media. This approach creates a more lively and contextual learning atmosphere, thereby increasing student involvement and interest. Teachers also take a personal approach according to student characteristics. Based on the questionnaire, most students showed enthusiasm and relevance to learning Javanese. This finding confirms the importance of the role of teachers in fostering interest in learning through varied and relevant strategies.
References
Andini, M., Ramdhani, S., Suriansyah, A., & Cinantya, C. (2024). Peran Guru dalam Menciptakan Proses Belajar yang Menyenangkan. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(4), 2298–2305. https://doi.org/10.60126/maras.v2i4.637
Kartikasari, M., & Rahmawati, F. P. (2022). Desain Media Pembelajaran Interaktif “Tekat Baja” untuk Memperkaya Kosakata Bahasa Jawa Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 5052–5062. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.3021
Lailatul Inayah, U., Anisah, N., Fitria, L., Nisak, K., Muhimah, S. N., Manajemen, P., & Universitas Gresik, P. (n.d.). ANALISIS PERAN GURU SEBAGAI FASILITATOR SISWA DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS PADA UPT SATUAN PENDIDIKAN SDN BENDUNGAN. In Journal (Vol. 1, Issue 2).
Lisnawati, L., Kuntari, S., & Hardiansyah, M. A. (2023). Peran guru dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi untuk menumbuhkan minat belajar siswa pada mata pelajaran sosiologi. As-Sabiqun: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5(6), 1677–1693. https://doi.org/10.36088/assabiqun.v5i6.4086
Mu’allimah Rodhiyana. (2025). https://doi.org/10.34005/tahdzib.v7i1.4754
Mujahid, Alvin, Munawir Yusuf, and Abdul Setiawan. 2024. “Eksplorasi Kebutuhan Media Pembelajaran Interaktif Dalam Mempersiapkan Siswa Untuk Memahami Bahasa Jawa Di Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2023). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
Panca Aditya Subekti, & Exwan Andriyan Verrysaputro. (2023). Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Mata Pelajaran Bahasa Jawa. Jurnal Motivasi Pendidikan Dan Bahasa, 1(4), 42–57. https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v1i4.1900
Rahmasari, D. (2023). Strategi mengajar guru dalam meningkatkan minat belajar siswa. Jurnal Citra Pendidikan, 3(3), 1075–1079. https://doi.org/10.38048/jcp.v3i3.1831
Sabila, N. P., & Ain, S. Q. (2021) PERAN GURU SEBAGAI FASILITATOR DALAM MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA KELAS II SDN 177 PEKANBARU.
Sanga, Laurensius, and Yvonne Wangdra. 2023. “Pendidikan Adalah Faktor Penentu Daya Saing Bangsa.” LPPM Universitas Putera Batam 5.
Setyo Jadmiko, R., & Artikel, I. (2022). Sultra Educational Journal (Seduj) Kelayakan Konten Tiktok Berbahasa Jawa untuk Media Pembelajaran Bahasa Jawa di Sekolah Dasar. 2(2). http://jurnal-unsultra.ac.id/index.php/sedujhttp://jurnal-unsultra.ac.id/index.php/seduj
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sulistriani, Santoso, J., & Oktaviani, S. (2021). PERAN GURU SEBAGAI FASILITATOR DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR. Journal Elementary School Education, 1.
Wahyuningrum, S. D. (2020). Peran guru dalam meningkatkan minat belajar bahasa Jawa pada siswa kelas III di MI Ma’arif Sendang Kulon Progo (Skripsi tidak diterbitkan). Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Wilayah, D., Dyah, T., Azizah, D., Subrata, H., & Surabaya, U. N. (2022). Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian. Jurnal Review Pendidikan Dasar, 8(2). http://journal.unesa.ac.id/index.php/PD
Wista, D., Michellia Karima, E., Kunci, K., Belajar, M., & Belajar, H. (n.d.). Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI di SMK Negeri 5 Padang.











