Analisis Dampak Gawai Terhadap Kepribadian Sosial Peserta Didik Kelas V SD Inpres Bontomanai Kecamatan Tamalate Kota Makassar
Penelitian Kualitatif
Abstract
Masalah utama penelitian ini adalah bagaimana dampak positif dan negatif gawai dalam bermain game online terhadap kepribadian sosial peserta didik kelas V SD Inpres Bontomanai kecamatan tamalate kota makassar. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi dampak positif dan negatif gawai terhadap kepribadian sosial peserta didik Kelas V SD Inpres Bontomanai Kecamatan Tamalate kota Makassar. Dan. jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan Observasi, wawancara, dan dokumentasi.
References
Barros, B., Marisa, F., & Wijaya, I. D. (2018). Pembuatan Game Kuis Siapa Pintar. JIMP-Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan, 3(1).
Basri, H. (2023). Pendidikan dan Masyarakat Serta Pentingnya Pendidikan Karakter Terhadap Moralitas Pelajar di Lingkungan Masyarakat Era Digital. Al-Murabbi
Gunawan, I. (2016). Metode penelitian kuantitatif. Retrieved June, 7, 2017.
Hayadi, Nispia Baity. "Perilaku menyimpang remaja yang kecanduan game online di rt 49 kelurahan sidodadi." EJournal Sosiatri-Sosiologi 9.1 (2021): 30-41
Kurniasari, A. (2019). Dampak Bermain Game Online Terhadap Pelaksanaan Ibadah Remaja Di Dusun Simpang Rowo Desa Dadapan Kecamatan Sumberejo Kabupaten Tanggamus (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).
Moleong, Lexy J. "Metode kualitatif." Bandung:Rema Rosdakarya (2004).
Novitasari, W., & Khotimah, N. (2016). Dampak penggunaan gadget terhadap interaksi sosial anak usia 5-6 tahun. Jurnal PAUD Teratai, 5(3), 182-186.
Novrialdy, E. (2019). Kecanduan game online pada remaja: Dampak dan pencegahannya. Buletin Psikologi, 27(2), 148-158
Pebrianti,Y.(2021).Dampak bermain game online terhadap kepribadian sosial anak SDN-1BahaurKabupaten Seruyan (Doctoral dissertation, IAIN Palangka Raya).
Rismala, Yulita, and Dian Eka Priyantoro. "Dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan sosial anak usia dini." El-Athfal: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak 1.01 (2021): 46-55.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet.
Sobon, Kosmas. "Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Mapanget, Kota Manado." Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar 3.1 (2019): 52-64











