PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SDN BEJI 01
Keywords:
Kompetensi Pedagogik, Supervisi Akademik, Pengembangan Guru
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam
pengembangan kompetensi pedagogik guru di SDN Beji 01. Latar belakang penelitian
ini didasari oleh pentingnya kompetensi pedagogik guru dalam proses pembelajaran
dan peran kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkannya. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan fokus pada perencanaan, pelaksanaan,
dan evaluasi program supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah. Data
dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala sekolah dan guru, observasi
kegiatan supervisi, dan dokumentasi perangkat pembelajaran. Hasil penelitian
diharapkan dapat memberikan informasi dan masukan bagi kepala sekolah dan guru
dalam upaya peningkatan kompetensi pedagogik guru.
References
Abbas. (2019). Implementasi Teknik
Supervisi
Akademik
Meningkatkan
Dalam
Kualitas
Pembelajaran. Didaktika: Jurnal
Kependidikan, 12(1), 15-30.
Ariyani, Rika (2017). Kepemimpinan
Kepala
Sekolah
Dalam
Pengembangan Profesionalisme
Guru. Al-Afkar: Jurnal Keislaman
& Peradaban, 5(1): 117-118.
Bahri, Saiful. (2014). Supervisi
akademik dalam peningkatan
profesionalismeguru. Visipena,
5(1), 100-112
Chan,
Faizal
Implementasi
Dkk.
(2019).
Pendidikan
Karakter Disiplin Pada Peserta
Didik Di SD Negeri 187/1 Teratai.
Pendas
Mahakam:
Jurnal
Pendidikan Dasar, 4(2), 140.
Departemen
pendidikan
dan
kebudayaan. (2019). Bahan Ajar
Pengantar Supervisi Akademik.
Jakarta: Direktorat Pendidikan
Menengah Umum.
Fahmi, Cut Nurul Fahmi Cut
Nurul,
et
(2018).Pelaksanaan
al.
Supervisi
Akademik Dalam Meningkatkan
Kompetensi
Guru
Sekolah
Dasar. Jurnal Serambi Ilmu
19(2): 104-119.
Hariyanta, Sowiyah, dan Sumadi, S.
(2014). Implementasi Supervisi
Akademik Kepala Sekolah Di
Smp Negeri 1 Bangunrejo. Jurnal
Manajemen Mutu Pendidikan,
2(2).
Ikhsandi,
Rio Harist & Zaka
Hadikusuma Ramadhan (2021).
Kepemimpinan Kepala Sekolah
Dalam Meningkatkan Kinerja
Guru
Sekolah
Dasar.
JurnalBasicedu, 5(3), 1312-1320
Supervisi
Akademik
Meningkatkan
Dalam
Kualitas
Pembelajaran. Didaktika: Jurnal
Kependidikan, 12(1), 15-30.
Ariyani, Rika (2017). Kepemimpinan
Kepala
Sekolah
Dalam
Pengembangan Profesionalisme
Guru. Al-Afkar: Jurnal Keislaman
& Peradaban, 5(1): 117-118.
Bahri, Saiful. (2014). Supervisi
akademik dalam peningkatan
profesionalismeguru. Visipena,
5(1), 100-112
Chan,
Faizal
Implementasi
Dkk.
(2019).
Pendidikan
Karakter Disiplin Pada Peserta
Didik Di SD Negeri 187/1 Teratai.
Pendas
Mahakam:
Jurnal
Pendidikan Dasar, 4(2), 140.
Departemen
pendidikan
dan
kebudayaan. (2019). Bahan Ajar
Pengantar Supervisi Akademik.
Jakarta: Direktorat Pendidikan
Menengah Umum.
Fahmi, Cut Nurul Fahmi Cut
Nurul,
et
(2018).Pelaksanaan
al.
Supervisi
Akademik Dalam Meningkatkan
Kompetensi
Guru
Sekolah
Dasar. Jurnal Serambi Ilmu
19(2): 104-119.
Hariyanta, Sowiyah, dan Sumadi, S.
(2014). Implementasi Supervisi
Akademik Kepala Sekolah Di
Smp Negeri 1 Bangunrejo. Jurnal
Manajemen Mutu Pendidikan,
2(2).
Ikhsandi,
Rio Harist & Zaka
Hadikusuma Ramadhan (2021).
Kepemimpinan Kepala Sekolah
Dalam Meningkatkan Kinerja
Guru
Sekolah
Dasar.
JurnalBasicedu, 5(3), 1312-1320
Published
2025-03-17
How to Cite
Tutik Yuliarsih, Ubaidillah, F., & Soedjono. (2025). PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SDN BEJI 01 . Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(01), 241 - 249. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i01.5681
Section
Articles
