PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI TIKTOK TERHADAP BERPIKIR KREATIF SISWA SMA MUHAMMADIYAH KP PON

Bella Novia  Sumantri; Ika Sandra  Dewi

doi:10.36989/didaktik.v11i01.5430

Bella Novia Sumantri Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
Ika Sandra Dewi Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

DOI: https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i01.5430

Keywords: TikTok application, creative thinking

Abstract

Aplikasi tiktok membolehkan para pengguna untuk membuat video musik pendek dan meningkatkan kreativitas anak dengan meniru dan menampilkan gerakan yang disuguhkan oleh tiktok. Dengan tiktok setiap individu dapat berbagi informasi-informasi kepada semua kalangan masyarakat. Banyak siswa yang menggunakan media sosial tiktok. Berpikir kreatif dalam penggunaan aplikasi Tiktok adalah konsep yang berusaha menghasilkan ide baru. Remaja atau siswa dapat berbagi ide-ide kreatif mereka agar video mereka memiliki banyak viewers dan likers. Ini akan menjadi contoh bagi pengguna lain untuk membuat video. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi tiktok terhadap berpikir kreatif siswa SMA Muhammadiyah KP PON. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan populasinya adalah seluruh kelas X SMA Muhammadiyah KP PON berjumlah 160 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling yang berjumlah 40 siswa. Penelitian ini menggunakan uji korelasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui korelasi sebesar 0,267 dan nilai signifikan 0,000 < 0,005. Hal ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh penggunaan aplikasi tiktok terhadap berpikir kreatif siswa SMA Muhammadiyah KP PON.

References

Adawiyah, D. P. R. (2020). Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Kepercayaan Diri Remaja di Kabupaten Sampang. Jurnal Komunikasi, 14(2), 135–148. https://doi.org/10.21107/ilkom.v14i2.7504
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Rineka Cipta. Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi
VI (ed.)). Jakarta : PT Rineka Cipta.
Buana, U., & Karawang, P. (2023). Analisis Dampak Penggunaaan Aplikasi Tiktok Terhadap Minat Beli Mahasiswa Prodi Manajemen Universitas Buana Perjuangan Karawang Angkatan 2020. 2(3).
Chotijah Fanaqi. (2021). Tiktok Sebagai Media Kreativitas Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Dakwah, 22(1), 105–130.
Elfira, A. (2019). Dampak Aplikasi Tiktok Terhadap Perilaku Remaja Di Kelurahan Cikoro Kecamatan Tompobulu Kabupaten Gowa.
Fitri; Annisa Nurintha. (2021). Pengaruh media sosial tiktok terhadap kreativitas mahasiswa ilmu komunikasi universitas negeri jakarta angkatan 2019. Komuniti: Jurnal Komunikasi Dan Teknologi Informasi, 13(1).
Fitri, A. N., Pertiwi, L. B., & Sary, M. P. (2021). Pengaruh Media Sosial Tiktok Terhadap Kreativitas Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Negeri Jakarta Angkatan 2019 [The Impact of Tiktok Social Media on the Creativity of Communication Studies Students, Jakarta State University Class of 2019]. Komuniti: Jurnal Komunikasi Dan Teknologi Informasi, 13(1), 37–46.
Mailoor, A., Senduk, J. J., & Londa, j w. (2017). Pengaruh penggunaan media sosial. Jurnal Acta Diurna, VI(1), 1–10.
Mulyana, D. (2008). Illmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nasrullah, R. (2015). Media Sosial Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioeknologi . Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Oktavia, Y. (2014). Usaha kepala sekolah dalam meningkatkan kreativitas guru dalam pembelajaran di sekolah dasar. ..Urnal Administrasi Pendidikan, 2(1), 808– 831. Olahan Kuesioner Aplikasi SPSS. (2023). Olahan Kuesioner.
Patimah, L. (2023). Pengaruh Media Sosial dengan Menggunakan Aplikasi Tiktok terhadap Hasil Belajar Matematika. 12(1), 311–319. https://doi.org/10.35194/jp.v12i1.2917
Putry, H. M. E., & Muassomah, M. (2021). Tiktok Application as a Project Based Arabic Learning Media. ALSINATUNA. 6(2), 139–154. https://doi.org/10.28918/alsinatuna.v7i2.3286
Ramdani, N. S., Nugraha, H., & Hadiapurwa, A. (2021). Potensi Pemanfaatan Media Sosial Tiktok Sebagai Media Pembelajaran Dalam embelajaran Daring .Akademika,10(02),425–436. https://doi.org/10.34005/akademika.v10i02.1406
Riduwan. (2018). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Penerbit Alfabeta, Bandung.
Rizkiani, F., & Tamburian, D. (2022). Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok terhadap Kreativitas Murid SMA Yuppentek 1 Tangerang di Masa Pandemi. Kiwari, 1(2), 252. https://doi.org/10.24912/ki.v1i2.15516
Rusdiana, Z. M. (2017). Komunikasi dan Teknologi Informasi Pendidikan.
Bandung: Pustaka Setia.
Setiadi; Ahmad Setiadi. (2012). Pemanfaatan Media Sosial untuk Efektivitas Komunikasi. Jurnal AMIK BSI Kerawang.
Setiawati, T., Krisnawati, M., & Yuliani, F. (2023). Pengaruh Pemanfaatan TikTok Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Informasi Kecantikan Mahasiswa Tata kecantikan Universitas Negeri Semarang. 12(1), 11– 20.
Sugiyono. (2013). Metodelogi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D . Alfabeta.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta cv. Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2018a). Memahami penelitian kualitatif. Alfabeta. Bandung. Sugiyono. (2018b). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif R&D. Alfabeta.
Suhardiman, A., & Muhammad kamaluddin, M. kamaluddin. (2022). Literasi Digital Mahasiswa Pengguna Tiktok Di Universitas Muhammadiyah Cirebon. Jurnal Komunikasi Pemberdayaan, 1(1), 42–53. https://doi.org/10.47431/jkp.v1i1.171

Tiktok, D. A., & Rafina, S. (2022). Terhadap Kemampuan Kognitif Mahasiswa
Universitas Medan Area Skripsi Oleh : Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Medan Area Medan Skripsi Diajukan sebagai syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universi.
Zayyan, S., & Saino. (2021). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Tik Tok Sebagai Media Promosi Dan Trend Glow Up Terhadap Minat Beli Produk Kecantikan. Jurnal Manajemen