PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKARYA SISWA KELAS VII 4 SMP NEGERI 10 BARRU

Miftahul Rizky Awalia Ridwan; Sulis Rifka  Afifah; Hasbia DG Puji; Andi Bulkis  Maghfirah; Nasir Nasir

doi:10.36989/didaktik.v10i04.5091

Miftahul Rizky Awalia Ridwan Universitas Muhamadiyah Makassar
Sulis Rifka Afifah Universitas Muhamadiyah Makassar
Hasbia DG Puji Universitas Muhamadiyah Makassar
Andi Bulkis Maghfirah Universitas Muhamadiyah Makassar
Nasir Nasir Universitas Muhamadiyah Makassar

DOI: https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i04.5091

Keywords: flipbook, hasil belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Flipbook Terhadap Hasil Belajar Prakarya Siswa Kelas Vii 4 Smp Negeri 10 Barru. Motode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan Desain yang digunakan adalah desain pra eksperimen Sampel penelitian adalah siswa kelas VII-4 di UPTD SMPN 10 Barru Sulawesi Selatan, Tahun Ajaran 2024/2025 berjumlah 30 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik tes berdasarkan hasil pretest awal dan posttest akhir berupa item soal pilihan ganda dalam penggunaan media ajar bertujuan mengukur apakah penggunaan media ajar mempengaruhi hasil belajar Prakarya menggunakan media flipbook. Hasil penelitian ini yaitu terdpat skor terendah pemahaman materi desain poster pada mata pelajaran prakarya, pengukuran awal (pre-test) adalah 21, sedangkan pada pengukuran akhir (post-test) adalah 23. Berdasarkan data tersebut, terdapat kenaikan sebesar 2 skor. Sementara skor tertinggi pengukuran awal (pre-test) adalah 80 dan pengukuran akhir (post-test) adalah 100. Berarti terdapat peningkatan sebanyak 20 skor.

References

Nurhidayati, A., Putro, S. C., & Widiyaningtyas, T. (2018). Penerapan model PBL berbantuan e-modul berbasis flipbook dibandingkan berbantuan bahan ajar cetak pengaruhnya terhadap hasil belajar pemrograman siswa SMK. Teknologi Dan Kejuruan: Jurnal Teknologi, Kejuruan, Dan Pengajarannya, 41(2), 130-138.

Angin, C. K. B. P., & Juwitaningsih, T. (2023). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran PjBL Berbantuan Media Digital Flipbook terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(1), 306-316.

Hidayatullah, H. M., Ayu, S., & Syamsuri, A. S. (2024). PENGARUH PENERAPAN FLIPBOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VIII SMP. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2), 2104-2114.

Mirnawati, L. B., & Fabriya, R. A. V. (2022). Penerapan Media Flipbook untuk Meningkatkan Literasi Membaca Siswa SD. Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 10(1), 22-38.

Rahayu, D., Pramadi, R. A., Maspupah, M., & Agustina, T. W. (2021). Penerapan Media Pembelajaran Flipbook Interaktif untuk Memingkatkan Hasil Belajar Siswa. Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education, 2(2), 105-114.