MENINGKATKAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR BOLA BASKET MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pendekatan permainan dalam meningkatkan keterampilan teknik dasar bola basket siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi-eksperimental dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan teknik dasar bola basket, yaitu dribbling, passing, shooting, dan defense, baik sebelum maupun sesudah intervensi. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam keterampilan teknik dasar bola basket pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Pendekatan permainan terbukti meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa, memungkinkan mereka belajar melalui pengalaman langsung dan pengulangan situasi permainan nyata. Pendekatan permainan tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis tetapi juga memperkuat keterampilan taktik dan kerjasama tim. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan permainan dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan menyenangkan, sehingga meningkatkan efektivitas pembelajaran dan prestasi siswa dalam bola basket.