PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENUNJANG MINAT BELAJAR BAHASA INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS 1 SDN SARIREJO
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media audio-visual dalam menunjang minat belajar Bahasa Indonesia siswa kelas 1. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif dan dilakukan di SDN Sarirejo Semarang. Subjek penelitian terdiri dari 5 siswa kelas 1. Data dikumpulkan melalui wawancara dan angket serta dianalisis dengan menggunakan teknik Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio-visual dalam proses pembelajaran mampu menunjang minat belajar bahasa Indonesia di kelas 1. Hal tersebut dibuktikan dengan respon peserta didik yang merasa senang, ikut berpartisipasi secara aktif, menunjukkan ketertarikan pada materi pembelajaran, dan memberikan perhatian penuh selama proses pembelajaran berlangsung.
References
Firmadani, F. (2020). Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Sebagai Inovasi Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Konferensi Pendidikan Nasional, 2(1), 93–97. http://ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/Prosiding_KoPeN/article/view/1084/660
Fredimento, A., Muga, R., & Bito, G. S. (2024). Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Melalui Penggunaan Media Audio Visual. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 5(1), 69–80. https://doi.org/10.37478/jpm.v5i1.3393
Gianistika, C., Ajeng Arini, D., & Ari Sulistia, L. (2020). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ips Di Kelas Iv Sdn Sukaluyu Iii Kecamatan Telukjambe Timur. Jurnal Tahsinia, 2(1), 26–36. https://doi.org/10.57171/jt.v2i1.274
Limin, S., & Kundiman, R. S. (2023). Peranan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Dalam Menunjang Minat Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Sejarah Musik. Psalmoz : A Journal of Creative and Study of Church Music, 4(1), 16–26. http://ejournal-iakn-manado.ac.id/index.php/psalmoz/article/view/1114
Mannan, A., Wulandari, S., Romadhoni, A., & Fitriyah, E. (2023). Peran media pembeljaran audio visual dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaranPAI. Rabbani: JurnalAbdullah, K., Saputra, H. J., & Listyarini, I. (2021). Analisis Media Pembelajaran Audiovisual Terhadap Minat Belajar Ipa Siswa Kelas V Di Sdn 02 Ngawensari Kecamatan Ringinarum Kabupaten Kendal. Jurnal Dwijaloka, 2(1), 122–127. https://jurnal.unw.ac.id/index.php/dwijaloka/article/view/941%0Ahttps://jurnal.unw.ac.id/index.php/dwijaloka/article/download/941/646
Firmadani, F. (2020). Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Sebagai Inovasi Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Konferensi Pendidikan Nasional, 2(1), 93–97. http://ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/Prosiding_KoPeN/article/view/1084/660
Fredimento, A., Muga, R., & Bito, G. S. (2024). Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Melalui Penggunaan Media Audio Visual. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 5(1), 69–80. https://doi.org/10.37478/jpm.v5i1.3393
Gianistika, C., Ajeng Arini, D., & Ari Sulistia, L. (2020). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ips Di Kelas Iv Sdn Sukaluyu Iii Kecamatan Telukjambe Timur. Jurnal Tahsinia, 2(1), 26–36. https://doi.org/10.57171/jt.v2i1.274
Limin, S., & Kundiman, R. S. (2023). Peranan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Dalam Menunjang Minat Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Sejarah Musik. Psalmoz : A Journal of Creative and Study of Church Music, 4(1), 16–26. http://ejournal-iakn-manado.ac.id/index.php/psalmoz/article/view/1114
Mannan, A., Wulandari, S., Romadhoni, A., & Fitriyah, E. (2023). Peran media pembeljaran audio visual dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaranPAI. Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(01), 26–37. https://doi.org/10.47498/ihtirafiah.v3i01.1560
Merianti, E., & Lasari, Y. L. (2023). Peran media pembeljaran audio visual dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS MI/SD. Al-Ihtirafiah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(01), 26–37. https://doi.org/10.47498/ihtirafiah.v3i01.1560
Mubarok, H., Aliansyah, M. U., Maimunah, S., & Hamdiah, M. (2021). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Terhadap Minat Belajar Siswa Di Pesantren Ainul Hasan. Syntax Fusion: Jurnal Nasional Indonesia, 1(07), 119–124. https://doi.org/10.54543/fusion.v1i07.28
Nurluthfiana, F., Masytoh, E. U., Berliana, S., Ulya, W. J., Hariyadi, A., Rondli, W. S., Ismaya, E. A., & Purbasari, I. (2023). Pentingnya Upaya Meningkatkan Minat Belajar Ips Dengan Menggunakan Media Audiovisual Pada Siswa Sd Kelas Rendah Di Sd Negeri Kunir 1 Dempet Demak. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 2(1), 375–384. https://doi.org/10.55606/mateandrau.v2i1.307
Slameto. (2010). Belajar & Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Rineka Cipta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif. Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.











