META ANALISIS: EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DI SEKOLAH DASAR
Keywords:
Comic Media, Meta Analysis, Primary School Education
Abstract
This meta-analysis aims to investigate the successful use of comics media in improving learning achievement of Pancasila Education at the elementary school level. By collecting and qualitative evaluating various previous studies, this research highlights the benefits of using comics in increasing students' interest, motivation and understanding of the learning material. The results of the analysis show that comic media can serve as an effective learning tool in teaching Pancasila Education, with its ability to stimulate students' creativity and reinforce local values contained in the curriculum. The implications of these findings suggest that the utilization of comic media can have a positive impact in basic learning, particularly in the context of Pancasila values education.
References
Akbar, M. S. F., Satibi, O., & Hasanah, U. (2023). Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Komik Digital Penerapan Sila Pancasila Berbasis Masalah Dalam Pembelajaran PPKn Sekolah Dasar. Kompetensi, 16(1), 160–167. https://doi.org/10.36277/kompetensi.v16i1.133
Apandini, C. R. (2023). Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Media Komik Digital. 2(2), 110–116.
Darniyanti, Y., Efriani, N., & Susilawati, W. O. (2021). Pengembangan Media Komik Penerapan Sila Pancasila PPKn Kelas 3 Di Sekolah Dasar Kabupaten Dharmasraya. JURNAL PENDIDIKAN, 30(3), 455. https://doi.org/10.32585/jp.v30i3.1789
Emilia, E., Ratnawati, R., & Subhan, M. (2022). Pengembangan Media Komik untuk Pembelajaran IPA Tema Berbagai Pekerjaan Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(5), 8259–8267. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3663
Eva, Rr. P. V. B., Sumantri, M. S., & Winarsih, M. (2020). MEDIA PEMBELAJARAN ABAD 21: KOMIK DIGITAL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR. JPD: Jurnal Pendidikan Dasar, 1–7.
Jannah, D. R. N., & Atmojo, I. R. W. (2022). Media Digital dalam Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis Abad 21 pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1), 1064–1074. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2124
Kurniawati, U., & Koeswanti, H. D. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Kodig Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(2), 1046–1052. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.843
Maharani, N., Lestari, S., & Suyanti. (2023). Pengembangan Media E-Comic Berbasis Proyek Pada Penguatan Profil Pelajar Pancasila Siswa Kelas IV. Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar, 4, 338–345. http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/KID
Martha Rusmana, I., & Mila Kurniawarsih. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR BERBASIS BUDAYA. LEBESGUE, 1(1), 39–48. https://doi.org/10.46306/lb.v1i1.11
Muliani, F. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA BUKU KOMIK PADA MATERI SEJARAH DI SEKOLAH DASAR (Studi Kasus : SD Negeri 148 Pekanbaru). EduTeach : Jurnal Edukasi Dan Teknologi Pembelajaran, 1(1), 40–52. https://doi.org/10.37859/eduteach.v1i1.1806
Ngazizah, N., Rahmawati, R., & Oktaviani, D. L. (2022). Pengembangan Media Komik Berbasis Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Tematik Terpadu. Science Tech: Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi, 8(2), 147–154. https://doi.org/10.30738/st.vol8.no2.a13187
Ningsih, S. F. K., & Ardiansyah, A. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK SAKU NILAI-NILAI PANCASILA BERBASIS CERITA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKN SISWA KELAS V SD NEGERI PA-GOJENGAN 03 KABUPATEN BREBES. Jurnal Dialektika PGSD, 10(1), 487–495.
Nugraha, B. I., & Paksi, H. P. (2022). Pengembangan Media Komik Pengamalan Pancasila “KOMPAS” 214 Pengembangan Media Komik Pengamalan Pancasila “KOMPAS” Untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(1), 214–222.
Punggeti, R. N., & Arifin, M. (2022). PENGUATAN NILAI PANCASILA MELALUI KOMIK SEJARAH PANCASILA PADA KELAS TINGGI DI SDN BABALAN SUMENEP. ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 6(1), 243. https://doi.org/10.30651/else.v6i1.12144
Purwatresna Senjaya, R., Indriani, I., Mahdarani, N., Muharam, A., & Mustikaati, W. (2022). Pengembangan Media Komik Digital (MEKODIG) dalam Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 1(2), 99–106. https://doi.org/10.51574/judikdas.v1i2.248
Puspitasari, W. D., Santoso, E., & Rodiyana, R. (2021). Sistematic Literatur Review: Media Komik dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio, 7(3), 737–743. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1202
Qaidhar Junioviona, A., Setyowati, N., & Yani, M. T. (2020). PENGEMBANGAN KOMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIKAP YANG MENCERMINKAN SILA-SILA PANCASILA KELAS III SEKOLAH DASAR. Jurnal Education and Development, 8(3), 95–98.
Ramadani, A. N., Kirana, K. C., Astuti, U., & Marini, A. (2023). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP DUNIA PENDIDIKAN (STUDI LITERATUR). JPDSH Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 2(6), 749–755. https://bajangjournal.com/index.php/JPDSH
Restian, A., & Sari, E. K. (2019). Pengembangan Media “Comic Life” untuk Gerakan Literasi Siswa Kelas III di Sekolah Dasar. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, 5(1), 159. https://doi.org/10.29407/jpdn.v5i1.13187
Rijal, A. (2021). Pengembangan Komik Sebagai Media Pembelajaran Matematika Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar, 4(2), 79. https://doi.org/10.33603/caruban.v4i2.5322
Rusmono, & Alghazali, M. I. (2019). Pengaruh Media Cerita Bergambar Dan Literasi Membaca Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, 21(3), 269–282. https://doi.org/10.21009/jtp.v21i3.13386
Siskawati, Y., & Ramadan, Z. H. (2022). Pengembangan Media Komik untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme, 4(2), 507–519. https://doi.org/10.37680/scaffolding.v4i2.1745
Suwarti, S., Laila, A., & Permana, E. P. (2020). Pengembangan Media Komik Berbasis Kearifan Lokal untuk Menentukan Pesan dalam Dongeng pada Siswa Sekolah Dasar. Profesi Pendidikan Dasar, 7(2), 140–151. https://doi.org/10.23917/ppd.v7i2.11553
Ubabuddin. (2019). Hakikat Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Edukatif, 5(1), 18–27. https://doi.org/https://doi.org/10.37567/jie.v5i1.53
Widyaningsih, N. P. A., & Ganing, I. N. (2021). Kelayakan Media Komik Berorientasi Pendekatan Konstruktivisme Muatan IPA Daur Hidup Hewan di Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 4(1), 90. https://doi.org/10.23887/jp2.v4i1.32534
Wulan Sari, A., & Dwi Wicaksono, V. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK LITERASI ISLAM BERBASIS DIGITAL PADA MATA PELAJARAN PPKn MATERI NILAI-NILAI PANCASILA KELAS V SD PLUS DARUL ULUM JOMBANG. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(5), 1007–1016.
Wulandari, L. P. M., & Suniasih, N. W. (2022). Media Komik Literasi Berbasis Kontekstual Materi Hak dan Kewajiban Muatan PPKn Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 5(1), 33–41. https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.45286
Apandini, C. R. (2023). Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Media Komik Digital. 2(2), 110–116.
Darniyanti, Y., Efriani, N., & Susilawati, W. O. (2021). Pengembangan Media Komik Penerapan Sila Pancasila PPKn Kelas 3 Di Sekolah Dasar Kabupaten Dharmasraya. JURNAL PENDIDIKAN, 30(3), 455. https://doi.org/10.32585/jp.v30i3.1789
Emilia, E., Ratnawati, R., & Subhan, M. (2022). Pengembangan Media Komik untuk Pembelajaran IPA Tema Berbagai Pekerjaan Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(5), 8259–8267. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3663
Eva, Rr. P. V. B., Sumantri, M. S., & Winarsih, M. (2020). MEDIA PEMBELAJARAN ABAD 21: KOMIK DIGITAL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR. JPD: Jurnal Pendidikan Dasar, 1–7.
Jannah, D. R. N., & Atmojo, I. R. W. (2022). Media Digital dalam Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis Abad 21 pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1), 1064–1074. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2124
Kurniawati, U., & Koeswanti, H. D. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Kodig Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(2), 1046–1052. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.843
Maharani, N., Lestari, S., & Suyanti. (2023). Pengembangan Media E-Comic Berbasis Proyek Pada Penguatan Profil Pelajar Pancasila Siswa Kelas IV. Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar, 4, 338–345. http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/KID
Martha Rusmana, I., & Mila Kurniawarsih. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR BERBASIS BUDAYA. LEBESGUE, 1(1), 39–48. https://doi.org/10.46306/lb.v1i1.11
Muliani, F. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA BUKU KOMIK PADA MATERI SEJARAH DI SEKOLAH DASAR (Studi Kasus : SD Negeri 148 Pekanbaru). EduTeach : Jurnal Edukasi Dan Teknologi Pembelajaran, 1(1), 40–52. https://doi.org/10.37859/eduteach.v1i1.1806
Ngazizah, N., Rahmawati, R., & Oktaviani, D. L. (2022). Pengembangan Media Komik Berbasis Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Tematik Terpadu. Science Tech: Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi, 8(2), 147–154. https://doi.org/10.30738/st.vol8.no2.a13187
Ningsih, S. F. K., & Ardiansyah, A. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK SAKU NILAI-NILAI PANCASILA BERBASIS CERITA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKN SISWA KELAS V SD NEGERI PA-GOJENGAN 03 KABUPATEN BREBES. Jurnal Dialektika PGSD, 10(1), 487–495.
Nugraha, B. I., & Paksi, H. P. (2022). Pengembangan Media Komik Pengamalan Pancasila “KOMPAS” 214 Pengembangan Media Komik Pengamalan Pancasila “KOMPAS” Untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(1), 214–222.
Punggeti, R. N., & Arifin, M. (2022). PENGUATAN NILAI PANCASILA MELALUI KOMIK SEJARAH PANCASILA PADA KELAS TINGGI DI SDN BABALAN SUMENEP. ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 6(1), 243. https://doi.org/10.30651/else.v6i1.12144
Purwatresna Senjaya, R., Indriani, I., Mahdarani, N., Muharam, A., & Mustikaati, W. (2022). Pengembangan Media Komik Digital (MEKODIG) dalam Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 1(2), 99–106. https://doi.org/10.51574/judikdas.v1i2.248
Puspitasari, W. D., Santoso, E., & Rodiyana, R. (2021). Sistematic Literatur Review: Media Komik dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio, 7(3), 737–743. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1202
Qaidhar Junioviona, A., Setyowati, N., & Yani, M. T. (2020). PENGEMBANGAN KOMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIKAP YANG MENCERMINKAN SILA-SILA PANCASILA KELAS III SEKOLAH DASAR. Jurnal Education and Development, 8(3), 95–98.
Ramadani, A. N., Kirana, K. C., Astuti, U., & Marini, A. (2023). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP DUNIA PENDIDIKAN (STUDI LITERATUR). JPDSH Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 2(6), 749–755. https://bajangjournal.com/index.php/JPDSH
Restian, A., & Sari, E. K. (2019). Pengembangan Media “Comic Life” untuk Gerakan Literasi Siswa Kelas III di Sekolah Dasar. JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, 5(1), 159. https://doi.org/10.29407/jpdn.v5i1.13187
Rijal, A. (2021). Pengembangan Komik Sebagai Media Pembelajaran Matematika Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar, 4(2), 79. https://doi.org/10.33603/caruban.v4i2.5322
Rusmono, & Alghazali, M. I. (2019). Pengaruh Media Cerita Bergambar Dan Literasi Membaca Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, 21(3), 269–282. https://doi.org/10.21009/jtp.v21i3.13386
Siskawati, Y., & Ramadan, Z. H. (2022). Pengembangan Media Komik untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme, 4(2), 507–519. https://doi.org/10.37680/scaffolding.v4i2.1745
Suwarti, S., Laila, A., & Permana, E. P. (2020). Pengembangan Media Komik Berbasis Kearifan Lokal untuk Menentukan Pesan dalam Dongeng pada Siswa Sekolah Dasar. Profesi Pendidikan Dasar, 7(2), 140–151. https://doi.org/10.23917/ppd.v7i2.11553
Ubabuddin. (2019). Hakikat Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Edukatif, 5(1), 18–27. https://doi.org/https://doi.org/10.37567/jie.v5i1.53
Widyaningsih, N. P. A., & Ganing, I. N. (2021). Kelayakan Media Komik Berorientasi Pendekatan Konstruktivisme Muatan IPA Daur Hidup Hewan di Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 4(1), 90. https://doi.org/10.23887/jp2.v4i1.32534
Wulan Sari, A., & Dwi Wicaksono, V. (2022). PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK LITERASI ISLAM BERBASIS DIGITAL PADA MATA PELAJARAN PPKn MATERI NILAI-NILAI PANCASILA KELAS V SD PLUS DARUL ULUM JOMBANG. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(5), 1007–1016.
Wulandari, L. P. M., & Suniasih, N. W. (2022). Media Komik Literasi Berbasis Kontekstual Materi Hak dan Kewajiban Muatan PPKn Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 5(1), 33–41. https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.45286
Published
2024-03-06
How to Cite
Candrayani, A. N., Ambarwati, Y. D., & Wibisono, H. (2024). META ANALISIS: EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DI SEKOLAH DASAR. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(1), 1383 - 1397. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i1.2641
Section
Articles
