EVALUASI KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN BERDASARKAN MAKHARIJUL HURUF DAN PENERAPAN TAJWID DI MUSHOLA BAITUL IZZAH
Keywords:
The ability to read the Qur'an, pronunciation of letters, knowledge of Tajweed, learning evaluation
Abstract
A The ability to read the Quran correctly is the responsibility of every Muslim. However, many children at the Baitul Izzah prayer room (Mushola Baitul Izzah) still lack a complete understanding of the pronunciation of letters and the application of Tajweed, which can affect the accuracy and beauty of their recitation. Therefore, an evaluation of the quality of Quran recitation at the prayer room is necessary as part of the learning improvement process.
References
Abadi, M. M. R. (2024). Metode Efektif Mengajar Al-Quran dan Tajwid. Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 1(4), 73–79.
Afni, S. R. N., & Handayani, D. (2022). Optimalisasi Ketepatan Membaca Al-Qur’an Dengan Metode Yanbu’a Di Tpq Nurul Ummah Kepuharjo Malang. Abdimas Indonesian Journal, 2(1), 39–57.
Amalia, E., & Wirdati, W. (2022). Hubungan Pemahaman Ilmu Tajwid dengan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa SMP. AS-SABIQUN, 4(4), 912–922.
Asmawadi, A. (2021). Penerapan Ilmu Tajwid Dalam Membaca Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran Baca Tulis Al-Qur’an (Btq). Vocational: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan, 1(1), 9–16.
Eliati, E., & Maharaja, M. (2024). Meningkatkan Keterampilan Membaca Al-Qur’an Dengan Metode Talaqqi Pada Siswa Sekolah Dasar Di UPTD SPF SDN Mandumpang Kabupaten Aceh Singkil. Jurnal Pendidikan Nusantara, 9(3), 57–66.
Hariroh, N., & Novitasari, D. O. (2021). Meningkatkan Pemahaman Tentang Ilmu Tajwid Kepada Anak-Anak Di Desa Sumberrejo Kec. Batanghari Kab. Lampung Timur. Moderatio: Jurnal Moderasi Beragama, 1(02), 22–35.
Hasanah, U., Setia, S. D., Fatonah, I., & Deiniatur, M. (2020). PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL QURâ€TM AN MELALUI PENGENALAN MAKHORIJUL HURUF PADA ANAK MENGGUNAKAN METODE SOROGAN. Al-Din: Jurnal Dakwah Dan Sosial Keagamaan, 6(2).
Irwan, I., Side, S., Irfan, M., Nurlaelah, W., Busrah, S. N., Suriyandi, S., & Ilham, M. N. (2022). Penerapan Metode Qiroati dalam Pembelajaran Al-Qur’an di Desa Mallongi Longi Kabupaten Pinrang. ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 12–17.
Khalisah, S., Lubis, R., & Iskandar, T. (2023). Pelatihan membaca Al-Qur’an sesuai dengan makhorijul huruf dan tajwid pada majlis taklim di Desa Jayasakti Muara Gembong. An-Nizam, 2(2), 27–35.
Khalwati, A. F. D. (2023). Pendampingan kemampuan membaca Al-Qur’an melalui makharijul huruf dengan metode sorogan di TPQ Al-Hikmah Dsn. Sekuning Desa Besowo. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Desa (Jpmd), 4(1), 58–65.
Laily, F. N., & Maesurah, S. (2021). Strategi Peningkatan Kemampuan Dan Pemahaman Siswa Tpq Atas Pelafalan Makhorijul Huruf Dan Ilmu Tajwid Di Desa Baureno, Jatirejo, Mojokerto. Al-Din: Jurnal Dakwah Dan Sosial Keagamaan, 7(2), 12–26.
Nadia, N., Zega, S. A., Salim, T. H., Abriel, M., Prameswari, N. F., & Yunan, P. D. (2023). MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACAAN AL-QUR’AN DENGAN METODE TAHSIN DAN TAJWID. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ.
Shodiqin, F., & Fatimah, M. (2023). Implementasi Metode Ali dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Qur’an pada Anak Usia Dini. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(4 Nopember), 557–566.
Siddiq, H. (2016). Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an dan Motivasi Tadarus Al-Qur’an. Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan, 8(2), 337–353.
Afni, S. R. N., & Handayani, D. (2022). Optimalisasi Ketepatan Membaca Al-Qur’an Dengan Metode Yanbu’a Di Tpq Nurul Ummah Kepuharjo Malang. Abdimas Indonesian Journal, 2(1), 39–57.
Amalia, E., & Wirdati, W. (2022). Hubungan Pemahaman Ilmu Tajwid dengan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa SMP. AS-SABIQUN, 4(4), 912–922.
Asmawadi, A. (2021). Penerapan Ilmu Tajwid Dalam Membaca Al-Qur’an Pada Mata Pelajaran Baca Tulis Al-Qur’an (Btq). Vocational: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan, 1(1), 9–16.
Eliati, E., & Maharaja, M. (2024). Meningkatkan Keterampilan Membaca Al-Qur’an Dengan Metode Talaqqi Pada Siswa Sekolah Dasar Di UPTD SPF SDN Mandumpang Kabupaten Aceh Singkil. Jurnal Pendidikan Nusantara, 9(3), 57–66.
Hariroh, N., & Novitasari, D. O. (2021). Meningkatkan Pemahaman Tentang Ilmu Tajwid Kepada Anak-Anak Di Desa Sumberrejo Kec. Batanghari Kab. Lampung Timur. Moderatio: Jurnal Moderasi Beragama, 1(02), 22–35.
Hasanah, U., Setia, S. D., Fatonah, I., & Deiniatur, M. (2020). PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL QURâ€TM AN MELALUI PENGENALAN MAKHORIJUL HURUF PADA ANAK MENGGUNAKAN METODE SOROGAN. Al-Din: Jurnal Dakwah Dan Sosial Keagamaan, 6(2).
Irwan, I., Side, S., Irfan, M., Nurlaelah, W., Busrah, S. N., Suriyandi, S., & Ilham, M. N. (2022). Penerapan Metode Qiroati dalam Pembelajaran Al-Qur’an di Desa Mallongi Longi Kabupaten Pinrang. ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 12–17.
Khalisah, S., Lubis, R., & Iskandar, T. (2023). Pelatihan membaca Al-Qur’an sesuai dengan makhorijul huruf dan tajwid pada majlis taklim di Desa Jayasakti Muara Gembong. An-Nizam, 2(2), 27–35.
Khalwati, A. F. D. (2023). Pendampingan kemampuan membaca Al-Qur’an melalui makharijul huruf dengan metode sorogan di TPQ Al-Hikmah Dsn. Sekuning Desa Besowo. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Desa (Jpmd), 4(1), 58–65.
Laily, F. N., & Maesurah, S. (2021). Strategi Peningkatan Kemampuan Dan Pemahaman Siswa Tpq Atas Pelafalan Makhorijul Huruf Dan Ilmu Tajwid Di Desa Baureno, Jatirejo, Mojokerto. Al-Din: Jurnal Dakwah Dan Sosial Keagamaan, 7(2), 12–26.
Nadia, N., Zega, S. A., Salim, T. H., Abriel, M., Prameswari, N. F., & Yunan, P. D. (2023). MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACAAN AL-QUR’AN DENGAN METODE TAHSIN DAN TAJWID. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ.
Shodiqin, F., & Fatimah, M. (2023). Implementasi Metode Ali dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Qur’an pada Anak Usia Dini. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(4 Nopember), 557–566.
Siddiq, H. (2016). Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an dan Motivasi Tadarus Al-Qur’an. Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan, 8(2), 337–353.
Published
2026-08-28
How to Cite
Devi Fatimatuz Zahro, Hanif Raharjo, Agung Setia Budi, Marjen Mingguwanto, Satria Wiharyanto Dwi Putra, Moh. Maulidan Sudito, Zaenul Fuad, Ahmad Sifaul Fikri, & M. Rohidin. (2026). EVALUASI KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN BERDASARKAN MAKHARIJUL HURUF DAN PENERAPAN TAJWID DI MUSHOLA BAITUL IZZAH. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(03), 392 - 404. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i03.18710
Section
Articles
