DAMPAK PERMAINAN OLAHRAGA TRADISIONAL GOBAK SODOR TERHADAP KEMAMPUAN GERAK KASAR SISWA KELAS V DI SD NEGERI CIGINTUNG
Keywords:
gobak sodor, gross motor skills, traditional sports, TGMD-3.
Abstract
This study aimed to examine the impact of the traditional sports game gobak sodor on the gross motor skills of fifth-grade students at SD Negeri Cigintung. A quantitative approach with a one-group pretest-posttest design was used. The participants were 20 fifth-grade students selected through total sampling. Gross motor skills were assessed using the Test of Gross Motor Development–Third Edition (TGMD-3), covering locomotor and manipulative skills. The gobak sodor intervention was implemented in 18 sessions over six weeks, three sessions per week. Data were analyzed using Shapiro-Wilk and paired-samples t-test with SPSS. Mean locomotor scores increased from 28.00 to 40.45, while manipulative scores increased from 32.25 to 45.35. The test produced t = 11.714 with p < 0.001, indicating a significant difference after the intervention. Gobak sodor can therefore be used as an engaging, locally grounded physical education activity to support gross motor development
References
Abduljabar, B. (2011). Pengertian pendidikan jasmani. Ilmu Pendidikan, 36, 1-9.
Armen, M., & Rahmalia, A. (2017). Pengaruh permainan tradisional rondes dan gobak sodor terhadap kemampuan gerak motorik kasar kelas V SD. UNES Journal of Education, 1(4), 324-330. https://ojs.ekasakti.org/index.php/UJE/article/view/246
Azi, F. H., & Pujianto, A. (2025). Pengaruh modifikasi permainan gobak sodor terhadap kemampuan motorik kasar siswa kelas III SDN Pakintelan 03 tahun ajaran 2025. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3), 414-425. https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.29383
BP, A. R., Munandar, S. A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). Pengertian pendidikan, ilmu pendidikan dan unsur-unsur pendidikan. Jurnal Al-Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1-8.
Febriani, I. R., Nurfajariyah, A. P., Anissa, P. N., & Hambali, B. (2024). Memperkuat karakter siswa sekolah dasar melalui permainan tradisional dan pembelajaran pendidikan jasmani. Jurnal Ilmiah Spirit: Sport, Pendidikan, Ilmu & Riset, 24(2), 48-55. https://doi.org/10.36728/jis.v24i2.3586
Febriansyah, H., Muhtarom, D., & Agustan, B. (2024). Pengaruh permainan tradisional gobak sodor terhadap peningkatan motorik kasar pada siswa kelas IV SDN 1 Cipedes. JUBPI: Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(4), 344-354. https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i4.3315
Heryanto, D. A., Mulyadi, S., & Sianturi, R. (2024). Permainan gobak sodor sebagai media perkembangan keterampilan sosial anak usia 5-6 tahun. JECIE: Journal of Early Childhood and Inclusive Education, 7(2), 305-311. https://doi.org/10.31537/jecie.v7i2.1307
Hidayah, K. K. (2021). Analisis nilai-nilai permainan tradisional gobak sodor dengan teori pengambilan keputusan karier Krumboltz. Jurnal Bikotetik, 5(2), 74-78. https://doi.org/10.26740/bikotetik.v5n2.p74-78
Humaedi, Saparia, A., Nirmala, B., & Abduh, I. (2021). Deteksi dini motorik kasar pada anak usia 4-6 tahun. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 558-564. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i1.1368
Kundre, J. L., Ali, N., & Lokollo, L. J. (2025). Perkembangan kemampuan motorik kasar anak usia dini melalui permainan tradisional gobak sodor di PAUD Cahaya Gemilang Dusun Limboro Kecamatan Huamual Kabupaten Seram Bagian Barat. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4), 120-130. https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.40479
Lubis, R., Mardiana, A., Syahputri, S., Simanjuntak, S. R., & Ramadhani, C. (2026). Karakteristik perkembangan anak usia 10 tahun kelas 5 SD. Jurnal Pendidikan Tambusai, 10(1), 568-576. https://doi.org/10.31004/jptam.v10i1.35933
Nunung, Wakih, A. A., & Chandra, D. (2023). Penerapan permainan tradisional Gobag Sodor untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak kelas III SDN 2 Tuguraja Tasikmalaya. Jurnal Riset Rumpun Seni, Desain dan Media, 2(2), 37-50. https://doi.org/10.55606/jurrsendem.v2i2.1509
Pramono, H., & Bukit, J. (2021). Efektivitas penggunaan media pembelajaran permainan tradisional gobak sodor untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar pada siswa tunagrahita ringan di SLB YKPC GBKP Alpha Omega. Indonesian Journal for Physical Education and Sport, 2(2), 439-446. https://doi.org/10.15294/inapes.v2i2.45328
Safitri, R. P., Romadonika, F., Istiana, D., & Hidayati, B. (2024). Pengaruh permainan tradisional Sasak gobak sodor terhadap kemampuan motorik kasar pada anak prasekolah di PAUD Pemda Lombok Barat. Jurnal Antara Keperawatan, 1(3), 151-157. https://doi.org/10.37063/jurnalantarakeperawatan.v1i3.33
Sava, I. B., & Harianto, S. (2024). Esensi budaya permainan tradisional pada anak-anak di era globalisasi. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(4), 765-772. https://doi.org/10.31004/obsesi.v8i4.6030
Setyawan, D. A., Hadi, H., & Royana, I. F. (2018). Kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina Kota Surakarta. Jurnal Penjakora, 5(1), 17-27. https://doi.org/10.23887/penjakora.v5i1.14496
Sugiyono. (2023). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharti, Rohman, U., & Harwanto. (2021). Penerapan permainan tradisional gobak sodor untuk meningkatkan kelincahan pada olahraga pencak silat. Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke-3 Tahun 2021, 437-447.
Susena, Y. B., Susanto, D. A., & Setyaningsih, P. (2021). Ethnosport permainan tradisional gobak sodor. Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi, 7(2), 450-462. https://doi.org/10.5281/zenodo.5035410
Walters, G. W., Cooper, S., Carlevaro, F., Magno, F., Boat, R., Vagnetti, R., & Magistro, D. (2025). Normative percentile values for the TGMD-3 for Italian children aged 3–11+ years. Journal of Science and Medicine in Sport, 28(5), 398-407. https://doi.org/10.1016/j.jsams.2024.12.013
Armen, M., & Rahmalia, A. (2017). Pengaruh permainan tradisional rondes dan gobak sodor terhadap kemampuan gerak motorik kasar kelas V SD. UNES Journal of Education, 1(4), 324-330. https://ojs.ekasakti.org/index.php/UJE/article/view/246
Azi, F. H., & Pujianto, A. (2025). Pengaruh modifikasi permainan gobak sodor terhadap kemampuan motorik kasar siswa kelas III SDN Pakintelan 03 tahun ajaran 2025. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(3), 414-425. https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.29383
BP, A. R., Munandar, S. A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). Pengertian pendidikan, ilmu pendidikan dan unsur-unsur pendidikan. Jurnal Al-Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1-8.
Febriani, I. R., Nurfajariyah, A. P., Anissa, P. N., & Hambali, B. (2024). Memperkuat karakter siswa sekolah dasar melalui permainan tradisional dan pembelajaran pendidikan jasmani. Jurnal Ilmiah Spirit: Sport, Pendidikan, Ilmu & Riset, 24(2), 48-55. https://doi.org/10.36728/jis.v24i2.3586
Febriansyah, H., Muhtarom, D., & Agustan, B. (2024). Pengaruh permainan tradisional gobak sodor terhadap peningkatan motorik kasar pada siswa kelas IV SDN 1 Cipedes. JUBPI: Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(4), 344-354. https://doi.org/10.55606/jubpi.v2i4.3315
Heryanto, D. A., Mulyadi, S., & Sianturi, R. (2024). Permainan gobak sodor sebagai media perkembangan keterampilan sosial anak usia 5-6 tahun. JECIE: Journal of Early Childhood and Inclusive Education, 7(2), 305-311. https://doi.org/10.31537/jecie.v7i2.1307
Hidayah, K. K. (2021). Analisis nilai-nilai permainan tradisional gobak sodor dengan teori pengambilan keputusan karier Krumboltz. Jurnal Bikotetik, 5(2), 74-78. https://doi.org/10.26740/bikotetik.v5n2.p74-78
Humaedi, Saparia, A., Nirmala, B., & Abduh, I. (2021). Deteksi dini motorik kasar pada anak usia 4-6 tahun. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 558-564. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i1.1368
Kundre, J. L., Ali, N., & Lokollo, L. J. (2025). Perkembangan kemampuan motorik kasar anak usia dini melalui permainan tradisional gobak sodor di PAUD Cahaya Gemilang Dusun Limboro Kecamatan Huamual Kabupaten Seram Bagian Barat. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(4), 120-130. https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.40479
Lubis, R., Mardiana, A., Syahputri, S., Simanjuntak, S. R., & Ramadhani, C. (2026). Karakteristik perkembangan anak usia 10 tahun kelas 5 SD. Jurnal Pendidikan Tambusai, 10(1), 568-576. https://doi.org/10.31004/jptam.v10i1.35933
Nunung, Wakih, A. A., & Chandra, D. (2023). Penerapan permainan tradisional Gobag Sodor untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak kelas III SDN 2 Tuguraja Tasikmalaya. Jurnal Riset Rumpun Seni, Desain dan Media, 2(2), 37-50. https://doi.org/10.55606/jurrsendem.v2i2.1509
Pramono, H., & Bukit, J. (2021). Efektivitas penggunaan media pembelajaran permainan tradisional gobak sodor untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar pada siswa tunagrahita ringan di SLB YKPC GBKP Alpha Omega. Indonesian Journal for Physical Education and Sport, 2(2), 439-446. https://doi.org/10.15294/inapes.v2i2.45328
Safitri, R. P., Romadonika, F., Istiana, D., & Hidayati, B. (2024). Pengaruh permainan tradisional Sasak gobak sodor terhadap kemampuan motorik kasar pada anak prasekolah di PAUD Pemda Lombok Barat. Jurnal Antara Keperawatan, 1(3), 151-157. https://doi.org/10.37063/jurnalantarakeperawatan.v1i3.33
Sava, I. B., & Harianto, S. (2024). Esensi budaya permainan tradisional pada anak-anak di era globalisasi. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(4), 765-772. https://doi.org/10.31004/obsesi.v8i4.6030
Setyawan, D. A., Hadi, H., & Royana, I. F. (2018). Kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina Kota Surakarta. Jurnal Penjakora, 5(1), 17-27. https://doi.org/10.23887/penjakora.v5i1.14496
Sugiyono. (2023). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharti, Rohman, U., & Harwanto. (2021). Penerapan permainan tradisional gobak sodor untuk meningkatkan kelincahan pada olahraga pencak silat. Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke-3 Tahun 2021, 437-447.
Susena, Y. B., Susanto, D. A., & Setyaningsih, P. (2021). Ethnosport permainan tradisional gobak sodor. Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi, 7(2), 450-462. https://doi.org/10.5281/zenodo.5035410
Walters, G. W., Cooper, S., Carlevaro, F., Magno, F., Boat, R., Vagnetti, R., & Magistro, D. (2025). Normative percentile values for the TGMD-3 for Italian children aged 3–11+ years. Journal of Science and Medicine in Sport, 28(5), 398-407. https://doi.org/10.1016/j.jsams.2024.12.013
Published
2026-08-26
How to Cite
Zainal Abidin, F., & Wahidi, R. (2026). DAMPAK PERMAINAN OLAHRAGA TRADISIONAL GOBAK SODOR TERHADAP KEMAMPUAN GERAK KASAR SISWA KELAS V DI SD NEGERI CIGINTUNG. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(03), 260 - 269. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i03.18652
Section
Articles
