ANALISIS SEMIOTIK ROLAND BARTHES MODEL SIGNIFIKANSI DENOTASI DAN KONOTASI DALAM PUISI KARAWANG BEKASI KARYA CHAIRIL ANWAR DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA INDONESIA DI SMA
Abstract
This study aims to determine the semiotics in the poetry collection Karawang Bekasi by Chairil Anwar. The focus of this study is the development of semiotic analysis in the poetry collection Karawang Bekasi by Chairil Anwar towards Indonesian language learning in high school. The method used in this study is a qualitative semiotic method with a denotation and connotation model. The data collection technique in this study is the reading and note-taking method or literature study. The data validation test in this study uses the triangulation technique. The data source of this study is the poetry book Karawang Bekasi by Chairil Anwar, the data obtained are in the form of denotation and connotation meanings that show a relationship with semiotic analysis. Based on the results of the study in the poetry of Karawang Bekasi by Chairil Anwar, data were found containing semiotics according to Roland Barthes' theory. The results of the semiotic analysis in the poetry collection Karawang Bekasi by Chairil Anwar can be used as an alternative teaching material for poetry texts in high school. In accordance with the results of the semiotic analysis of the Karawang Bekasi collection by Chairil Anwar, there are several aspects in the form of characteristics of poetry, types of poetry, and elements of poetry so that the Karawang Bekasi poetry collection by Chairil Anwar is related to Indonesian language learning in high school.
References
Afrizal. (2019). Metode penelitian kualitatif. Depok: Rajawali Pers.
Astika, I. M. (2014). Cerpen “Kisah Pilot Bejo” Karya Budi Darma (Analisis
Semiotika Roland Barthes). Prasi: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya, 9(18).
De Liska, L., Sadwika, I. N., & Astawan, I. N. (2022). Analisis Makna Heuristik Dan Hermeneutik Teks Puisi Lumpur Panas Mengeri Tanahku Karya I Gusti Putu Bawa Samar Gantang Sebagai Penguatan Profil Pelajar Paancasila. Pedalitra: Prosiding Pedagogi, Linguistik, dan Sastra, 2(1), 78-84.
file:///C:/Users/acer/Downloads/3-Panduan-Penguatan-Projek-Profil-Pancasila%20(1).pdf
Hadi WM dengan menggunakan pendekatan semiotik. Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia), 1(4), 535-542.
Hasibuan, M. N. S. (2020). Kajian Semiotik dalam Puisi Ketika Engkau Bersembahyang Karya Emha Ainun Najib. Jurnal Education and Development, 8(2), 26-26.
Hidayati, R. P. P., & Nugraha, A. S. (2023). PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERPEN BERORIENTASI KRISIS (KOMPLIKASI) DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING. Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 13(1), 218-229.
Juliani, A. J., & Bastian, A. (2021, May). Pendidikan karakter sebagai upaya wujudkan Pelajar Pancasila. In Prosiding seminar nasional program pascasarjana universitas PGRI Palembang.
Kanzunnudin, M. (2022). ANALISIS SEMIOTIK ROLAND BARTHES PADA PUISI ‘IBU’KARYA D. ZAWAWI IMRON (Semiotic Analysis of Roland Barthes at “Ibu” Poetry by D. Zawawi Imron). SAWERIGADING, 28(2), 183-200.
Kemendikbud. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter Jadi Pintu Masuk Pembenahan Pendidikan Nasional. Diakses dari laman web pada tanggal 27 Januari 2023 dari: https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2017/07/penguatan-pendidikan- karakterjadi-pintu-masuk-pembenahan-pendidikan-nasional
Kharomah, S. N. (2021). Analisis Unsur Fisik dan Unsur Batin Dua Puisi pada Antologi Puisi Selamat Menunaikan Ibadah Puisi Karya Joko Pinurbo Melalui Pendekatan Struktural (Doctoral dissertation, Tadris Bhs. Indonesia IAIN Syekh Nurjati Cirebon).
Magdalena, I., Ulfi, N., & Awaliah, S. (2021). Analisis pentingnya keterampilan berbahasa pada siswa kelas IV di SDN Gondrong 2. EDISI, 3(2), 243-252.
Moleong, Lexy J. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nainggolan, A. O. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Puisi Bermuatan Kreatif Untuk Siswa Kelas X SMA (Doctoral dissertation, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Sumatera Utara).
Nurjannah, Y. Y., Agustina, P. A. C., Aisah, C., & Firmansyah, D. (2018). Analisis makna puisi “tuhan begitu dekat” karya Abdul Hadi WM dengan menggunakan pendekatan semiotik. Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia), 1(4), 535-542.
Pradopo, R. D. (1978). Pengertian, hakikat, dan fungsi puisi. Modul, 1, 1-42.
Pratiwi, Y. D., Maryaeni, M., & Suwignyo, H. (2016). Kreativitas siswa dalam
menulis puisi. Jurnal Pendidikan: Teori, penelitian, dan pengembangan, 1(5), 835-843.
Pirmansyah, P., Anjani, C., & Firmansyah, D. (2018). Analisis semiotik dalam puisi “hatiku selembar daun” karya sapardi djoko damono. Parole (Jurnal pendidikan bahasa dan sastra indonesia), 1(3), 315-320.
Puspita, F. Y., Yarno, M. P., & Hermoyo, R. P. (2017). Semiotika Film Di Balik 98 (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surabaya).
Ratunis, G. P. (2020). Representasi makna kesendirian pada lirik lagu “Ruang Sendiri” Karya Tulus. Jurnal Penelitian Humaniora, 25(2), 50-58.
Sudarma, P. (2020). Mengupas Puisi. CV Media Educations.
Wijayanti, P. S., Jamilah, F., Herawati, T. R., & Kusumaningrum, R. N. (2022). Penguatan Penyusunan Modul Projek Profil Pelajar Pancasila Pada Sekolah Penggerak Jenjang SMA. ABDIMAS NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 43-49.
Yelly, P. (2019). Analisis Makhluk Superior (Naga) Dalam Legenda Danau Kembar (Kajian Semiotika Roland Barthes; Dua Pertandaan Jadi Mitos). Jurnal Serunai Bahasa Indonesia, 16(2).
