BUDAYA KONSUMTIF PADA GENERASI Z: PERAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MEMBENTUK SIKAP HIDUP SEDERHANA DAN PENGENDALIAN DIRI
Abstract
The development of digital technology and social media has had a great influence on the lives of Generation Z, including in shaping their mindset, lifestyle, and behavior. One of the challenges that arises is the tendency to live a consumptive life, the desire to follow trends, and low self-control skills due to the influence of the digital environment. In facing these conditions, Christian Religious Education (PAK) educators have an important role in shaping the character of students so that they have a simple attitude and self-control based on Christian values. This discussion aims to explain the role of PAK educators in instilling the value of simplicity and self-mastery in Generation Z through the teaching of God's word, life examples, spiritual coaching, and assistance in facing the challenges of the times. A simple attitude of living is understood as the ability to use resources wisely according to needs, while self-control is the ability to regulate thoughts, feelings, and actions in accordance with God's will. The results of the discussion show that PAK educators have a significant contribution in helping Generation Z develop strong character, are not easily influenced by consumptive culture, and are able to make responsible decisions. Thus, Christian religious education plays an important role in shaping a generation that is not only intellectually intelligent, but also has spiritual, moral, and character maturity in accordance with the teachings of Christ.
References
Faiza, dkk. (2025). "Budaya Konsumtif di Era Digital: Strategi Kapitalisme dalam Menciptakan Kebutuhan Semu". JITIAN: Jurnal Ilmu Humaniora
Frastati, dkk. (2025). "Pendidikan Agama Kristen, Dekadensi Moral dan Generasi Gen Z". Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol. 3 No. 3
Gulo, dkk. (2024). "Strategi Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di Era Digital". Jurnal Pendidikan Agama Katekese dan Pastoral (Lumen) Vol. 3 No. 1
Gunawan. (2017). "Kontrol Diri dan Penyesuaian Diri dengan Kedisiplinan Siswa". Psikoborneo Vol. 5 No. 1
H. Lesilolo. (2018). "Penerapan Teori Belajar Sosial Albert Bandura dalam Proses Belajar Mengajar di Sekolah". KENOSIS: Jurnal Kajian Teologi Vol. 4 No. 2
Lestariningsih. (2024). "Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Membangun Kesadaran Spiritualitas Peserta Didik". Mathetes: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Vol. 5 No. 2
M. Fikri & A. Junaidi. (2024). "Perubahan Pola Konsumsi dan Gaya Hidup Masyarakat di Era Digital". Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia Vol. 2 No. 1
Marpaung. (2018). " Pengaruh Penggunaan Gadget dalam Kehidupan". KOPASTA: Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Vol. 5 No. 2
Massang, dkk. (2025). "Pendidikan Kristen sebagai Fondasi Pembentukan Karakter Peserta Didik di Era Digital". Tarbiyatul Ilmu: Jurnal Kajian Pendidikan Vol. 3 No. 2
Naning Fatmawatie. (2022). "E Commerce dan Perilaku Konsumtif". Jawa Timur: IAIN Kediri Press
Ndruru, dkk. (2024). "Pembentukan Karakter Kristiani: Implikasi Teologi terhadap Praktik Pengajaran PAK". Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik Vol. 2 No. 2
Nurhaini. (2018). "Pengaruh Konsep Diri dan Kontrol Diri dengan Perilaku Konsumtif terhadap Gadget". Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol. 6 No. 1
Pratama. (2025). "Belanja Online pada E-Commerce Shopee sebagai Budaya Konsumtif di Kalangan Generasi Z Mahasiswa Universitas Nasional". Repository Unas
Purnomo & Adu. (2025). "Integrasi Literasi Media dalam Pendidikan Agama Kristen untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis di Era Digital". Jurnal Shanan Vol. 9 No. 2
Ramadhani & Khbeoirunisa. (2025). "Generasi Z dan Teknologi: Gaya hidup Generasi Z di Era digital". JANUARI: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 3 No. 1
Riswan & Ndruru. (2025). "Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen: Membangun Karakter Berlandaskan Iman". Kharismata: Jurnal Teologi Pentakosta Vol. 8 No. 1
Sanderan & Sampe. (2023). "Kajian Teologis tentang Gaya Hidup Yesus untuk Memintas Rantai Hedonisme". KAMASEAN: Jurnal Teologi Kristen Vol. 4 No. 2
Saragih. (2025). "Peran Strategis Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Membentuk Karakter Generasi Z di Era Digital". Mawar Saron: Jurnal Pendidikan Kristen dan Gereja Vol. 8 No. 1
Sawitri, dkk. (2026). "Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Konsumtif Generasi Gen Z". Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 5 No. 1
Wahyuni. (2021). "Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Membentuk Karakter Peserta Didik". Jawa Tengah: PT Nasya Expanding Management
Warini, dkk. (2023). "Teori Belajar Sosial dalam Pembelajaran". ANTHOR: Education and Learning Journal Vol. 2 No. 4
Watopa & Kasingku. (2025). "Kontribusi Gaya Hidup Sederhana Bagi orang Muda di Era Modernisasi". Pendas Jurnal Ilmiah Pendidikan dasar Vol. 4 No. 1
Yanuardianto. (2019). "Teori Kognitif Sosial Albert Bandura (Studi Kritis dalam Menjawab Problem Pembelajaran di Mi). Auladuna: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 1 No. 2











