ANALISIS VARIASI GOLONGAN DARAH MAHASISWA BERDASARKAN SISTEM ABO DAN FAKTOR RHESUS
Abstract
Blood transfusions, blood donations, and handling various blood type tests play a very important role in the health field, including in cases of ABO system and Rhesus factor incompatibility. The purpose of this study is to identify variations in students' blood types based on the ABO system and Rhesus factor. This research uses a quantitative descriptive method with an observational approach. The population in this study is active 6th-semester students in the Elementary School Teacher Education program, with a sample taken through random sampling, namely 6th-semester students in Class C, totaling 27 people. The results of the study show that based on the ABO system, blood type O is the most dominant, with 13 people (48.15%), blood type A with 6 people (22.22%), blood type B with 5 people (16.52%), and blood type AB with 3 people (11.11%). Based on the Rhesus factor, most students have a positive Rhesus (Rh+) with 25 people (92.59%), while 2 people (7.41%) have a negative Rhesus (Rh-). Therefore, it can be concluded that there is a variation in blood groups based on the ABO system and Rhesus factor among students, with blood type O and positive Rhesus (Rh+) being the most common. This data can be used as supporting information for blood donation activities and health services on campus.
References
DAFTAR PUSTAKA
Bahar, M., Yurman, Y., Hayati, I., Suryani, L., Puspitasari, S., Juniarti, R., & Dewa, B. P. (2024). Penyuluhan Pentingnya Manfaat Pemeriksaan Golongan Darah Di Panti Asuhan Bintang Terampil Kota Bengkulu. Jurnal Sapta Mengabdi, 4(1), 1-4.
Harahap, R., Siregar, M., & Lubis, D. (2024). Distribusi golongan darah pada mahasiswa sebagai dasar kegiatan donor darah di perguruan tinggi. Jurnal Biomedik Indonesia, 10(2), 45–53.
Harefa, T., Ginting, S., & Purba, R. (2022). Pola distribusi golongan darah ABO pada mahasiswa di Sumatera Utara. Jurnal Kesehatan Regional, 8(1), 22–30.
Lubis, A., Nasution, P., & Harahap, F. (2022). Studi aglutinasi pada pemeriksaan golongan darah menggunakan serum Anti-A, Anti-B, dan Anti-D. Jurnal Analis Kesehatan Indonesia, 14(3), 110–118.
Manurung, D., Simanjuntak, H., & Sihombing, P. (2025). Variasi genetik golongan darah manusia dalam populasi mahasiswa. Jurnal Biologi Indonesia, 11(1), 55–64.
Nasution, F., Rambe, Y., & Hasibuan, T. (2021). Faktor Rhesus dan risiko hemolitik neonatus pada ibu hamil. Jurnal Kebidanan Nasional, 9(2), 78–86.
Natsir, R. M. (2022). Penyuluhan Tentang Pentingnya Pemeriksaan Golongan Darah dengan Media BOOKlet di SD Negeri 1 Passo. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(1), 341–344.
Putri, A., Ramadhan, F., & Lestari, S. (2022). Identifikasi golongan darah ABO dan faktor Rhesus pada mahasiswa kesehatan. Jurnal Medika Indonesia, 15(3), 120–127.
Sari, D., & Nugraha, R. (2023). Studi distribusi golongan darah ABO dan faktor Rhesus pada populasi mahasiswa. Jurnal Ilmu Kesehatan, 18(1), 33–40.
Sembiring, P., Tarigan, E., & Sinaga, B. (2024). Frekuensi golongan darah AB pada mahasiswa dan faktor yang memengaruhinya. Jurnal Medika Sumatera, 13(1), 12–20.
Septiani, S., Achmadi, A., & Yoelianto, Y. A. (2024). Pemeriksaan Golongan Darah dan Glukosa Darah Pada Siswa dan Guru Sekolah Kami. Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(2), 107-113.
Sinaga, J., Simbolon, T., & Pasaribu, A. (2023). Distribusi faktor Rhesus pada populasi Asia Tenggara. Jurnal Hematologi Indonesia, 6(2), 67–74.
Situmorang, E., Hutabarat, R., & Tampubolon, S. (2023). Distribusi golongan darah pada kelompok dewasa muda di Indonesia. Jurnal Ilmu Kesehatan, 15(4), 140–149.
Sulistyawati, W., Wahyudi, & Trimuryono, S. (2022). Analisis (Deskriptif Kuantitatif) Motivasi Belajar Siswa Dengan Model Blended Learning Di Masa Pandemi Covid19. 68-73.
Wulandari, E., & Hasanah, I. (2025). Hubungan variasi golongan darah dengan kebutuhan donor darah pada mahasiswa. Jurnal Kesehatan Nasional, 20(1), 10–18.
