Pemanfaatan koleksi cetak dan digital sebagai sumber informasi mahasiswa
Abstract
This study was conducted to determine the benefits of the print and digital collections in the UINSU library as information sources for students. The research method used was descriptive qualitative research, with triangulation (combined) as the data collection technique, and inductive/qualitative data analysis. The results of the study indicate that students still need the library as an information center. Interviews also revealed that those who increase their frequency of visiting the library seek personal references to increase their knowledge, and some use it for recreation.
References
Anusapati. 2019. “Pelayanan Bidang Kemahasiswaan ISI Yogyakarta” dalam Seni & Revolusi Industri 4.0: ISI Yogyakarta Dalam Pusaran Virtual. Yogyakarta: ISI Yogyakarta.
Budiningsih, Asri. 2015. Belajar & Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Cresswell, John W. 2016. Research Design Edisi Keempat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Istiana, Purwani. 2014. Layanan Perpustakaan. Yogyakarta: Penerbit Ombak. Lasa HS. 2009. Kamus Kepustakawanan Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher.
Moleong, Lexy J. 2006. Metode Penelitian Kualitatif Edisi revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sulistiyo-Basuki. 2013. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Tangerang Selatan. Universitas Terbuka. Suryabrata, Sumadi. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: RajaGrafindo Persada. Yusuf, A. Muri. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan. Jakarta: Prenada Media.
Duli, N. (2019). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Beberapa Konsep Dasar Untuk Penulisan Skripsi dan Analisis Data dengan SPSS. CV. Budi Utama.
Firnanda, R. (2017). Perbandingan Pemanfaatan Koleksi Cetak dan Koleksi Digital di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Makassar [Skripsi, UIN Alauddin Makassar]. https://core.ac.uk/works/58098196 KBBI Daring. (n.d.). Arti Kata Skripsi—Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Online. Retrieved January 1, 2024, from https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/skripsi
Munandar, D. I., & Irwansyah. (2019). Format Cetak vs Digital: Preferensi Membaca Bahan Bacaan Akademik Mahasiswa Pascasarjana Universitas Indonesia. Pustakaloka, 11(2), Article 2. https://doi.org/10.21154/pustakaloka.v11i2.1620
Munin, I. I. (2024). Pemanfaatan E-Book Bagi Mahasiswa Di Perpustakaan Universitas Surabaya [Tesis, Universitas Wijaya Kusuma]. https://doi.org/10/Turnitin.pdf.pdf
Neno, R. M., Tedy, F., & Samane, I. P. A. N. (2022). Pemanfaatan Repository Perpustakaan Program Studi Ilmu Komputer pada Universitas katolik Widya Mandira Berbasis Web. Jurnal Teknik Informatika UNIKA Santo Thomas, 96–106. https://doi.org/10.54367/jtiust.v7i1.1950
Ramadhani, S. H., Khalik, M. F., & Rusadi, L. O. (2023). Pemanfaatan Koleksi Digital (E-Thesis) Sebagai Sumber Informasi Pemustaka di UPT Perpustakaan Universitas Negeri Makassar. Perkamen : Perpustakaan, Informasi, Sosial, Dan Humaniora, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.59638/perkamen.v1i1.684
