MANAJEMEN STRATEGIK: RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM) UNTUK PENINGKATAN MUTU BERKELANJUTAN DI SD AN NAMIROH 4 PEKANBARU
Penerapan Manajemen Strategik melalui RKJM dalam Peningkatan Mutu Sekolah , Tantangan dan Strategi Pengembangan RKJM dalam Mendukung Mutu Pendidikan Berkelanjutan
Abstract
Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) merupakan dokumen
strategi perencanaan sekolah yang berfungsi sebagai pedoman dalam pelaksanaan program
pendidikan selama empat tahun. RKJM memiliki peran penting dalam mendukung
tercapainya visi dan misi sekolah melalui penyusunan program yang sistematis,
terarah, dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan
RKJM dalam mendukung tercapainya visi dan misi sekolah di SD An-Namiroh 4
Pekanbaru. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik
pengumpulan data melalui studi dokumen, observasi, dan wawancara. Subjek
penelitian terdiri atas kepala sekolah, tim pengembang sekolah, dan guru. Hasil
1
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang,
ISSN Cetak : 2477-5673 ISSN Online : 2614-722X
Volume XX Nomor XX, Bulan Tahun
penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan RKJM di SD An-Namiroh 4 Pekanbaru
telah dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, monitoring, dan
evaluasi yang mengacu pada kebutuhan sekolah serta hasil evaluasi mutu
pendidikan. RKJM disusun berdasarkan analisis kondisi sekolah, visi dan misi yang
telah ditetapkan, serta mempertimbangkan kebutuhan peserta didik dan kebutuhan
perkembangan pendidikan. Implementasi RKJM mampu mendukung berbagai
program peningkatan mutu akademik, penguatan karakter Islami, peningkatan
kompetensi guru, serta pengembangan sarana dan prasarana sekolah. Meskipun
demikian, masih terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan sumber daya dan
perubahan kebijakan pendidikan yang memerlukan program penyesuaian secara
berkala. Oleh karena itu, pengelolaan RKJM yang efektif menjadi faktor penting
dalam mewujudkan visi dan misi sekolah secara optimal.
References
(2024). IMPLEMENTASI
MANAJEMEN STRATEGI
UNTUK PENINGKATAN MUTU
PENDIDIKAN DI MAN 2
BREBES. Jurnal Inovasi
Keguruan Dan Ilmu Pendidikan,
4(2), 65–75.
https://doi.org/https://doi.org/10.5
1878/teaching.v4i2.2967
Baharuddin. (2019). Manajemen
strategik mutu pendidikan. Jurnal
Idaarah, III(36), 155–163.
https://doi.org/https://doi.org/10.2
4252/idaarah.v3i1.9793
Dermawan, O. (2020). MANAJEMEN
STRATEGIK DALAM
PENINGKATAN KUALITAS
PENDIDIKAN DI SEKOLAH
MENENGAH ATAS NEGERI 1
METRO LAMPUNG. JIEM
(Journal of Islamic Education
Manajemen), 4(1), 72–81.
https://doi.org/https://doi.org/10.2
4235/jiem.v4i1.6828
Hilya Ganiya Adilah, Y. S. (2021).
MANAJEMEN STRATEGIK
DALAM MENINGKATKAN
MUTU PENDIDIKAN
MADRASAH IBTIDAIYAH.
Journal Islamic Education
Manajemen, 6(1), 87–94.
https://doi.org/https://doi.org/10.1
5575/isema.v6i1.11037
Kholili, A. N., & Fajaruddin, S. (2020).
Manajemen strategik
peningkatan mutu lembaga
pendidikan Muhammadiyah di
Kabupaten Gunungkidul. Jurnal
Akutansi Manajemen
Pendidikan, 8(1), 53–69.
https://doi.org/https://doi.org/10.2
1831/jamp.v8i1.31630
Rio Triyono, Moh. Roqib, M. H.
(2025). MANAJEMEN
STRATEGIK SUMBER DAYA
MANUSIA DALAM
PENDIDIKAN : JALAN MENUJU
PENINGKATAN MUTU
SEKOLAH. Jurnal Ilmiah
Pendidikan Dasar, 10.
https://doi.org/https://doi.org/10.2
3969/jp.v10i4.36780
Sholikhah, V. (2021). MANAJEMEN
STRATEGI EKONOMI
AGRIBISNIS DALAM KONTEKS
ILMU EKONOMI MIKRO Oleh:
JURNAL EKONOMI SYARI’AH,
2(2), 113–129.
Simatupang, U. N., & Arneti, R.
(2024). Implementasi
Perencanaan Strategis Dalam
Meningkatkan Mutu Pendidikan
Sekolah. Jurnal Niara, 16(3),
606–613.
https://doi.org/https://doi.org/10.3
1849/niara.v16i3.18477
Surijadi, H., & Idris, Y. (2020).
Dampak Lingkungan Kerja Fisik
dan Lingkungan Kerja Non Fisik
Terhadap Kepuasan Kerja
Karyawan. PUBLIC POLICY
(Jurnal Aplikasi Kebijakan Publik
& Bisnis), 1(1), 14–32.
https://doi.org/10.51135/publicpol
icy.v1.i1.p14-32
Tanjung, L. A., Situmorang, M. S.,
Mukhlasin, A., Dyastami, S. M.,
& Ramadhan, S. (2024).
Implementasi Manajemen
Strategik dalam Upaya
Peningkatan Mutu Pendidikan di
SD Negeri 060857. Jurnal
Pendidikan Tambusai, 8(1),
1500–1509.
https://doi.org/https://doi.org/10.3
1004/jptam.v8i1.12600
Tanzeh, A. (2018). PERENCANAAN
MUTU SEKOLAH SEBAGAI
DASAR MANAJEMEN
STRATEGIK DALAM BIDANG
PENDIDIKAN. Jurnal Dinamika
Penelitian, 18(1).
https://doi.org/https://doi.org/10.2
1274/dinamika.2018.18.1.89-104
Tengku Darmansah1, Nindya
Azzahrah2, Tri Suci Apriani
Harahap3, Amelia4, A. W. S.
(2024). Implementasi Kebijakan
Pendidikan Dalam Meningkatkan
Kualitas Pembelajaran Di Era
Digital. Jurnal Manajemen
Pendidikan Islam, 2(2), 101–107.
Winarsih, P., & Santoso, S. (2025).
Strategi Efektif Dalam
Inventarisasi Sarana Dan
Prasarana Dalam Upaya
Mewujudkan Efisiensi
Peningkatan Mutu Pembelajaran
Islam. AL-Ikhtiar : Jurnal Studi
Islam , 2(3), 215–225.
https://journal.salahuddinal
ayyubi.com/index.php/ALJSI/artic
le/view/321
