ANALISIS PERAN GENERASI MUDA DALAM PROSES  DOMOKRASI DI INDONESIA

Riska Armianti; Insani Artika Ramadhani; Bella Neisilla; Mira Ervita; Aina Nur Aila

doi:10.36989/didaktik.v12i02.14379

Riska Armianti Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al-Maksum
Insani Artika Ramadhani Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al-Maksum
Bella Neisilla Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al-Maksum
Mira Ervita Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al-Maksum
Aina Nur Aila Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al-Maksum

DOI: https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.14379

Keywords: Youth, Democracy, Political Participation, Political Literacy, Literature Review

Abstract

This study aims to analyze the role of youth in the democratic process in Indonesia. Youth hold a strategic position as the future generation of the nation as well as agents of change who can influence the development of democracy. However, in practice, youth political participation still faces various challenges such as low political literacy, apathetic attitudes toward politics, and the negative impact of social media, particularly the spread of inaccurate information.This research uses a qualitative approach with a literature review method. The data were collected from various secondary sources, including books, scientific journals, and articles relevant to the research topic. Data analysis was conducted using content analysis by examining, classifying, and interpreting information obtained from the selected sources. The results show that youth play various roles in democracy, such as participating in general elections, engaging in organizations, utilizing social media as a digital democratic space, and acting as agents of social change. However, the optimization of these roles is still hindered by both internal and external factors. Therefore, improvements in political education, digital literacy, and broader participation spaces are needed so that youth can actively contribute to strengthening democracy in Indonesia.

References

Aminudin, M. I., Sawiji, H., & Rapih, S. (2024). Studi literatur: Dampak media sosial terhadap prestasi peserta didik. JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran), 8(1), 14.

Apriel Simanullang, A., & Prayetno. (2025). Peran media sosial TikTok dalam transformasi politik Gen Z pada pemilihan presiden tahun 2024 di Kelurahan Tegal Rejo. Jurnal Administrasi Politik dan Sosial, 6(3), 432–450.

Bibliometrika, E. (2024). Social media and the development of democracy in Indonesia: A study. 26(1), 1–21.

Febriyan, M. D. (2025). Peran media sosial dalam usaha membangun masyarakat demokratis. Arus Jurnal Sosial dan Humaniora (AJSH), 5(2).

Hidayah, R. M. W., Abidin, E. S., Arifin, I., & Ahmad, M. R. S. (2024). Membangun kesadaran politik: Pentingnya partisipasi generasi muda di era digital. EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial, 1(2), 74–77.

Irwandi, M. D., Akbar, R., & Santa, R. (2023). Analisis kesadaran generasi muda Indonesia dalam dunia politik. Jurnal Sosio dan Humaniora (SOMA), 2(1), 107–116.

Jurnal Multidisiplin & Akademik. (2025). Alamat: Jl. Trunojoyo Gedungan Sumenep, 2(4), 319–328.

Lauli, A. L., Agustin, M., Alfitri, Y. Z., Sulaksono, T. P., & Mentari, A. (2025). Peran organisasi kepemudaan sebagai wadah generasi muda: Organisasi Komisi Masyarakat Peduli Antikorupsi (KOMPAK) Lampung. Jurnal Pendidikan dan Kewarganegaraan Indonesia, 2(2), 187–198.

Lestari, D. Z., Tiurida, Y., Nabila, P. S., &Pangestoeti, W. (2024). Seminar pemuda berdaulat Undiksha: Menelaah peran pemuda dalam menjaga kelangsungan demokrasi. Aktivisme: Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik dan Sosial Indonesia, 1(3), 122–128.

Nazaruddin, N., Yani, A., Chalirafi, C., Aiyub, A., Jafaruddin, J., Maryam, M., Muryali, M., & Muslem, M. (2025). Demokrasi di tangan milenial: Inisiatif pengabdian edukasi politik dalam menyambut pemilu. Jurnal Pengabdian Kreativitas (JPeK), 4(1), 12–23.

Nurhaswinda, Guntara, R. Y., & Putri, V. D. R. (2025). Pediaqu: Jurnal pendidikan sosial dan humaniora. Pediaqu, 4(2), 2572–2581.

Permatasari, S. R. D., Ramadhani, R. A., Aulia, N. R., & Kurniati. (2025). Demokrasi dan partisipasi: Analisis peran masyarakat dalam pembentukan kebijakan publik di Indonesia. Jurnal Hukum, Politik dan Ilmu Sosial, 4(4), 143–153.

Rabuni, P. F., Eko, F. X., & Riyanto, A. (2026). Kepemimpinan publik di tengah krisis kepercayaan politik di Indonesia menurut filsafat politik Niccolò Machiavelli. 4.

Ratnamulyani, R., & Beddy, I. A. (2018). Peran media sosial dalam peningkatan partisipasi siswa. Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora, 20(2), 157.

Riyanti, R., Luthfi, A., & Rohana, D. (2023). Peran generasi muda dalam pendidikan politik untuk meningkatkan partisipasi politik. Themis: Jurnal Ilmu Hukum, 1(1), 26–31.

Setiawan, H. D., & Djafar, T. M. (2023). Populis: Jurnal sosial dan humaniora. Jurnal Sosial dan Humaniora, 8(2), 201–213.

Setioningsih, M. J. O. (2025). Pengaruh korupsi terhadap kepercayaan masyarakat pada pemerintah Kabupaten Kutai Kartanegara. Article Info, 9(1), 5–11.

Shofa, G. R., Rohmatin, R. A., Azahra, P. A., Ferdiansyah, M. R., Akbar, N. F., Rafa, M. R. A. P., Wahyuni, S., Nugraha, A., Wiguna, S., Akmal, M. R., Muhammad, H. H., Mulana, M. I., & Herdiana, D. (2025). Sosialisasi sila ke-4 Pancasila dalam mewujudkan partisipasi aktif siswa di sekolah dasar negeri Biru 2 Majalaya. 3, 386–394.

Sulzby, E. (2024). Peran literasi digital. Pengertian Literasi Digital, 3(1), 5.

Walidaini, B. N., Winanda, N. R., & Hudallah. (2023). Analisis minat politik kaum muda dalam menyikapi pemerintahan era Jokowi 2019–2023 (Studi kasus pada mahasiswa Jombang). Jurnal Hukum, Politik dan Ilmu Sosial, 2(4), 223–233.