PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DI KALANGAN GENERASI MUDA

Ocha Andini Fadilla; Naifah Nazla Husni; Tri Lande; Khairina Firantia Azha; Elsa Mulina Br. Napitupulu; Cela Talita Sianturi; Siti Apriyanti Majid

doi:10.36989/didaktik.v12i02.13652

Ocha Andini Fadilla Universitas Negeri Medan
Naifah Nazla Husni Universitas Negeri Medan
Tri Lande Universitas Negeri Medan
Khairina Firantia Azha Universitas Negeri Medan
Elsa Mulina Br. Napitupulu Universitas Negeri Medan
Cela Talita Sianturi Universitas Negeri Medan
Siti Apriyanti Majid Universitas Negeri Medan

DOI: https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.13652

Keywords: Indonesian Language, Social Media, Young Generation, Digital Communication, Slang Language.

Abstract

The development of digital technology and social media has had a major impact on the use of the Indonesian language, especially among the younger generation. This study aims to analyze the influence of social media on the proper and correct use of Indonesian in daily communication. The research method used is qualitative research with a descriptive approach through literature studies and observations of language use on social media platforms such as Instagram, TikTok, and WhatsApp. Data collection techniques were carried out by reviewing scientific articles, journals, and examples of language use on social media. The results show that social media has positive impacts, such as increasing language creativity and facilitating communication. However, it also has negative impacts, including excessive use of slang, mixing Indonesian with foreign languages, and decreasing adherence to proper Indonesian language rules. Therefore, public awareness, especially among the younger generation, is needed to maintain the proper and correct use of Indonesian without eliminating the role of social media as a modern communication tool.

References

Purba, F. R., Palentina, G., & Lubis, F. (2021). Kemampuan mahasiswa Universitas Negeri Medan dalam menggunakan bahasa baku dan tidak baku. Jurnal Pesona, 7(2), 162169.
Sebayang, S. K. (2019). Analisis kesalahan berbahasa pada sosial media Instagram dalam postingan, komentar, dan cerita singkat. Jurnal Serunai Bahasa Indonesia, 16(1).
Setiawati, S. (2016). Penggunaan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) dalam pembelajaran kosakata baku dan tidak baku pada siswa kelas IV SD. Jurnal Gramatika, 2(1), 44–51.
Sibuea, P., & Ananda, I. (2024). Pengaruh sosial media dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam membedakan bahasa baku dan bahasa tidak baku berdasarkan EYD. Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 2(5), 70–78.
Supartini, D., Solihah, S., & Isnaini, H. (2023). Problematika kesalahan bahasa Indonesia dalam tataran sintaksis. Jurnal Kajian dan Penelitian Umum, 1(2), 40–54.
Syarif, N. A., Hamzah, R. A., & Zakina, N. (2025). Penerapan kaidah bahasa Indonesia sebagai rujukan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar (Sintaksis dan Semantik) serta analisis kesalahan berbahasa Indonesia. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(3), 175–188.
Yastini, Y. N., Nurdian, A. R., & Wikanengsih, W. (2018). Kemampuan penggunaan bahasa baku mahasiswa Program Studi Bahasa Indonesia IKIP Siliwangi di media sosial Instagram. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(5), 659–664.