PENGARUH MEDIA COUNTING BOX TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG DI TAMAN KANAK-KANAK
Keywords:
Early Childhood, Arithmetic skills, Counting box.
Abstract
This study examines the influence of counting box media on children's arithmetic skills, especially those aged 5-6 years. The method used is a quantitative, quasi-experimental design with 30 children, comprising an experimental class and a control class. Data collection and analysis use the SPSS application version 31 for Windows, which includes normality tests and nonparametric tests (Mann-Whitney and Wilcoxon). The results obtained indicate a significant influence given by counting box media on children's abilities, with a value of 0.001 < 0.05. Therefore, counting box media can be used as an effective learning media idea in supporting the development of children's arithmetic skills.
References
Asniar, S. 2021. “Peningkatan Kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Media Counting Box Pada Pembelajaran Anak Usia 5-6 Tahun Di TK AL-AQSHA.” Jurnal Cahaya Mandalika 2018–20.
Fadilah, Aisyah, Kiki Rizki Nurzakiyah, Nasywa Atha Kanya, Sulis Putri Hidayat, and Usep Setiawan. 2023. “Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat Dan Urgensi Media Pembelajaran.” Journal of Student Research (JSR) 1(2):1–17.
Hidayah, Arina, Indah Ramadani, Radit Wijaya, Sani Safitri, and Syarifuddin. 2025. “Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Kognitif Peserta Didik.” Journal PAUD Agapedia 9(1):111–22.
Kuku, Al, Sulastri Libunelo, Sri Taha, Indawati Pakaya, Pupung Ardini, and Sri Rawanti. 2025. “Studi Literatur Tentang Perkembangan Dan Karakteristik Anak Usia Dini.” Inovasi Pendidikan Dan Anak Usia Dini 2(3):268–81.
Monikasari, Sonia, Agus Sumitra, and Ririn Hunafa Lestari. 2023. “Media Balok Angka : Penerapan Media Pembelajaran Terhadap Kemampuan Berhitung Permulaan Untuk Anak Usia Dini.” CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) 6(6):660–65.
Nurlina, Ferdian Utama, Sri Ayu Laali, Chaterina Yeni Susilaningsih, Yunita, Risnajayanti, Nurul Idhayuni, Sudiyarti, Nini Sri Wahyuni, and Eva Yulina. 2024. Pendidikan Anak Usia Dini. edited by A. Asari. PT Mafy Media Literasi Indonesia.
Permendikdasmen No. 12 Tahun 2025. 2025. Standar Isi Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah. Jakarta: Kemendikdasmen. 1–50.
Rifmasari, Yessi, Riwayati Zein, and Villa Anggraini. 2022. “Pengaruh Penggunaan Media Audio-Visual Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6(4):2777–84. doi:10.31004/obsesi.v6i4.1665.
Suryana, Yuni. 2022. “Stimulasi Kemampuan Berhitung Anak Melalui Pedampingan Orang Tua Selama Pandemi Covid-19.” Jurnal I’tibar Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 06(01):65–75. doi:10.1016/J.PUHE.2020.02.001.4.
Wardana, Adila, and Dwi Setianingsih. 2024. “Pengaruh Media Counting Box Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Tunagrahita Ringan.” Journal Basicedu 8(5):3998–4007. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971.
Widi Astuti, Ayu, Ulwan Syafrudin, and Renti Oktaria. 2023. “Pengaruh Penggunaan Media Kartu Angka Terhadap Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun.” Generasi Emas 6(1):39–48. doi:10.25299/ge.2023.vol6(1).10854.
Yaningsih, Yunita, Fajar Aunurofiq, Ika Ariyani, Shanti Kirani, Tri Muliani, Nurhayati, and Trimurtini. 2023. “Penggunaan Media Counting Box Sebagai Perwujudan Dari Teori Bruner Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Pengurangan Pada Siswa Kelas 1 SD Negeri Podorejo 03.” Jurnal Ilmiah Multidisipline 1(11):85–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.10211289.
Zulminiati, Prima Nora Ananda, and Ummi Salamah. 2025. Dasar-Dasar Pengembangan Matematika Anak Usia Dini.
Fadilah, Aisyah, Kiki Rizki Nurzakiyah, Nasywa Atha Kanya, Sulis Putri Hidayat, and Usep Setiawan. 2023. “Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat Dan Urgensi Media Pembelajaran.” Journal of Student Research (JSR) 1(2):1–17.
Hidayah, Arina, Indah Ramadani, Radit Wijaya, Sani Safitri, and Syarifuddin. 2025. “Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Kognitif Peserta Didik.” Journal PAUD Agapedia 9(1):111–22.
Kuku, Al, Sulastri Libunelo, Sri Taha, Indawati Pakaya, Pupung Ardini, and Sri Rawanti. 2025. “Studi Literatur Tentang Perkembangan Dan Karakteristik Anak Usia Dini.” Inovasi Pendidikan Dan Anak Usia Dini 2(3):268–81.
Monikasari, Sonia, Agus Sumitra, and Ririn Hunafa Lestari. 2023. “Media Balok Angka : Penerapan Media Pembelajaran Terhadap Kemampuan Berhitung Permulaan Untuk Anak Usia Dini.” CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) 6(6):660–65.
Nurlina, Ferdian Utama, Sri Ayu Laali, Chaterina Yeni Susilaningsih, Yunita, Risnajayanti, Nurul Idhayuni, Sudiyarti, Nini Sri Wahyuni, and Eva Yulina. 2024. Pendidikan Anak Usia Dini. edited by A. Asari. PT Mafy Media Literasi Indonesia.
Permendikdasmen No. 12 Tahun 2025. 2025. Standar Isi Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah. Jakarta: Kemendikdasmen. 1–50.
Rifmasari, Yessi, Riwayati Zein, and Villa Anggraini. 2022. “Pengaruh Penggunaan Media Audio-Visual Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6(4):2777–84. doi:10.31004/obsesi.v6i4.1665.
Suryana, Yuni. 2022. “Stimulasi Kemampuan Berhitung Anak Melalui Pedampingan Orang Tua Selama Pandemi Covid-19.” Jurnal I’tibar Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 06(01):65–75. doi:10.1016/J.PUHE.2020.02.001.4.
Wardana, Adila, and Dwi Setianingsih. 2024. “Pengaruh Media Counting Box Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Tunagrahita Ringan.” Journal Basicedu 8(5):3998–4007. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971.
Widi Astuti, Ayu, Ulwan Syafrudin, and Renti Oktaria. 2023. “Pengaruh Penggunaan Media Kartu Angka Terhadap Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun.” Generasi Emas 6(1):39–48. doi:10.25299/ge.2023.vol6(1).10854.
Yaningsih, Yunita, Fajar Aunurofiq, Ika Ariyani, Shanti Kirani, Tri Muliani, Nurhayati, and Trimurtini. 2023. “Penggunaan Media Counting Box Sebagai Perwujudan Dari Teori Bruner Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Pengurangan Pada Siswa Kelas 1 SD Negeri Podorejo 03.” Jurnal Ilmiah Multidisipline 1(11):85–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.10211289.
Zulminiati, Prima Nora Ananda, and Ummi Salamah. 2025. Dasar-Dasar Pengembangan Matematika Anak Usia Dini.
Published
2026-04-20
How to Cite
Haura Al Khairi, & Serli Marlina. (2026). PENGARUH MEDIA COUNTING BOX TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG DI TAMAN KANAK-KANAK. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), 266 - 275. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.12468
Section
Articles
