Nur Eka
Abstract
not yet
References
Arikunto, S. (2016). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Efendi, H. (2022). Peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan untuk anak usia dini melalui permainan biji sawit. Jurnal Ilmiah Pesona PAUD, 5(2).
Febriani, & Nurhafizah. (2024). Implementasi media roda putar dalam mengembangkan konsep angka anak di taman kanak-kanak. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1).
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2022). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2022 tentang KD dalam RPPH dan STTP Anak. Jakarta.
Maiyuli, A. (2020). Peningkatan kemampuan berhitung anak melalui permainan domino di taman kanak-kanak negeri pembina Agam. Jurnal Ilmiah Pesona PAUD, 9(1).
Masyuni, N. M. P., Sujana, I. W., & Tirtayani, L. A. (2017). Pengaruh metode bermain berbantuan media manipulatif terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak kelompok B di TK Gugus Melati III Mengwi. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 5(1).
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2016). Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suyadi. (2016). Perencanaan dan asesmen perkembangan pada anak usia dini. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 1.
