MENINGKAKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MEWARNAI GAMBAR DI PAUD AL-MUZDALIFAH
Keywords:
Fine Motor Skills, Coloring Pictures, early childhood
Abstract
The problem in this study is the low development of fine motor skills in early childhood. This study aims to improve fine motor skills in early childhood through coloring activities. This research is motivated by the low level of fine motor skills in students, which impacts learning outcomes. Students who should have begun to be able to hold a pencil well, but at PAUD BKB Al-Muzdalifah still have difficulty holding a pencil. Therefore, the researcher provides a solution to improve fine motor skills in early childhood through coloring activities. This study is a classroom action research using two cycles of three meetings. Data collection techniques used observation, documentation, and data analysis. The results obtained an average increase in fine motor skills in each meeting using coloring activities. From this study, it can be concluded that there is an increase in fine motor skills in early childhood through coloring activities.
References
Education, Physical, And Pengembangan Motorik Halus. Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menggunting Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Musaddadiyah Garut 2, 2019, Pp. 85–92.
Fauziddin, Moh. Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Teknik Mozaik Pada Anak Kelompok B Di TK Perdana Bangkinang Kota Lain. pp. 1–12..
Harianja, Julianti, et al. “Upaya Meningkatkan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Di Taman Kanak-Kanak.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 4, 2023, pp. 4837–47.
Qur, Abdau. “Modul Etika Profesi Cicih Sutarsih.” Abdau Qur’ani Habib, 2012.
Ratnawati. “Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Gambar Pada Anak Kelompok A Tk Karyawan Kota Baru Banda Aceh Skripsi.” Pharmacognosy Magazine, vol. 75, no. 17, 2021, pp. 399–405.
Rohanah, Siti, and Sri Watini. “Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Dengan Model ATIK Pada Kelompok B Di RA Manarul Huda.” Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, vol. 8, no. 3, 2022, p. 1725,
Saadah, Nur, et al. “Meningkatkan Motorik Halus Anak Melalui Metode Mewarnai Di Ra An-Nur.” Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 12, no. 1, 2023, p. 81.
Subkhi Mahmasani. View Metadata, Citation and Similar Papers at Core.Ac.Uk. 2020, pp. 274–82.
Sugiarto. Peningkatan Mewarnai Gambar Anak Usia Dini. no. 1, 2023, pp. 1–23.
Sugiono, Metode Pendekatan (Pendekatan kuantitatif, Kualitatif, R&D), (Bandung: Alfabeta Cetakan ke 10, 2010), h. 338
Suharsimi Arikunto, dkk. Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta: Sinar Grafika Offset20070, h. 16
Ungusari, Erlisia. Mewarnai Gambar Dapat Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Kelompok B Tk Pertiwi Bergolo Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora. 2015.
Warnida, Warnida. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Di Kelompok B1 TK Berkah Kota Jambi Tahun 2016/2017.” Jurnal Ilmiah Dikdaya, vol. 9, no. 1, 2019, p. 132,
Education, Physical, And Pengembangan Motorik Halus. Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menggunting Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Musaddadiyah Garut 2, 2019, Pp. 85–92.
Fauziddin, Moh. Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Teknik Mozaik Pada Anak Kelompok B Di TK Perdana Bangkinang Kota Lain.
Harianja, Julianti, et al. “Upaya Meningkatkan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Di Taman Kanak-Kanak.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 4, 2023, pp. 4837–47.
Qur, Abdau. “Modul Etika Profesi Cicih Sutarsih.” Abdau Qur’ani Habib, 2012.
Ratnawati. “Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Gambar Pada Anak Kelompok A Tk Karyawan Kota Baru Banda Aceh Skripsi.” Pharmacognosy Magazine, vol. 75, no. 17, 2021, pp. 399–405.
Rohanah, Siti, and Sri Watini. “Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Dengan Model ATIK Pada Kelompok B Di RA Manarul Huda.” Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, vol. 8, no. 3, 2022, p. 1725,
Saadah, Nur, et al. “Meningkatkan Motorik Halus Anak Melalui Metode Mewarnai Di Ra An-Nur.” Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 12, no. 1, 2023, p. 81.
Subkhi Mahmasani. View Metadata, Citation and Similar Papers at Core.Ac.Uk. 2020, pp. 274–82.
Sugiarto. Peningkatan Mewarnai Gambar Anak Usia Dini. no. 1, 2023, pp. 1–23.
Sugiono, Metode Pendekatan (Pendekatan kuantitatif, Kualitatif, R&D), (Bandung: Alfabeta Cetakan ke 10, 2010), h. 338
Suharsimi Arikunto, dkk. Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta: Sinar Grafika Offset20070, h. 16
Ungusari, Erlisia. Mewarnai Gambar Dapat Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Kelompok B Tk Pertiwi Bergolo Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora. 2015.
Warnida, Warnida. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Di Kelompok B1 TK Berkah Kota Jambi Tahun 2016/2017.” Jurnal Ilmiah Dikdaya, vol. 9, no. 1, 2019, p. 132,
Fauziddin, Moh. Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Teknik Mozaik Pada Anak Kelompok B Di TK Perdana Bangkinang Kota Lain. pp. 1–12..
Harianja, Julianti, et al. “Upaya Meningkatkan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Di Taman Kanak-Kanak.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 4, 2023, pp. 4837–47.
Qur, Abdau. “Modul Etika Profesi Cicih Sutarsih.” Abdau Qur’ani Habib, 2012.
Ratnawati. “Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Gambar Pada Anak Kelompok A Tk Karyawan Kota Baru Banda Aceh Skripsi.” Pharmacognosy Magazine, vol. 75, no. 17, 2021, pp. 399–405.
Rohanah, Siti, and Sri Watini. “Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Dengan Model ATIK Pada Kelompok B Di RA Manarul Huda.” Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, vol. 8, no. 3, 2022, p. 1725,
Saadah, Nur, et al. “Meningkatkan Motorik Halus Anak Melalui Metode Mewarnai Di Ra An-Nur.” Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 12, no. 1, 2023, p. 81.
Subkhi Mahmasani. View Metadata, Citation and Similar Papers at Core.Ac.Uk. 2020, pp. 274–82.
Sugiarto. Peningkatan Mewarnai Gambar Anak Usia Dini. no. 1, 2023, pp. 1–23.
Sugiono, Metode Pendekatan (Pendekatan kuantitatif, Kualitatif, R&D), (Bandung: Alfabeta Cetakan ke 10, 2010), h. 338
Suharsimi Arikunto, dkk. Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta: Sinar Grafika Offset20070, h. 16
Ungusari, Erlisia. Mewarnai Gambar Dapat Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Kelompok B Tk Pertiwi Bergolo Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora. 2015.
Warnida, Warnida. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Di Kelompok B1 TK Berkah Kota Jambi Tahun 2016/2017.” Jurnal Ilmiah Dikdaya, vol. 9, no. 1, 2019, p. 132,
Education, Physical, And Pengembangan Motorik Halus. Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Menggunting Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Musaddadiyah Garut 2, 2019, Pp. 85–92.
Fauziddin, Moh. Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Teknik Mozaik Pada Anak Kelompok B Di TK Perdana Bangkinang Kota Lain.
Harianja, Julianti, et al. “Upaya Meningkatkan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Di Taman Kanak-Kanak.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 4, 2023, pp. 4837–47.
Qur, Abdau. “Modul Etika Profesi Cicih Sutarsih.” Abdau Qur’ani Habib, 2012.
Ratnawati. “Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Gambar Pada Anak Kelompok A Tk Karyawan Kota Baru Banda Aceh Skripsi.” Pharmacognosy Magazine, vol. 75, no. 17, 2021, pp. 399–405.
Rohanah, Siti, and Sri Watini. “Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Dengan Model ATIK Pada Kelompok B Di RA Manarul Huda.” Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, vol. 8, no. 3, 2022, p. 1725,
Saadah, Nur, et al. “Meningkatkan Motorik Halus Anak Melalui Metode Mewarnai Di Ra An-Nur.” Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 12, no. 1, 2023, p. 81.
Subkhi Mahmasani. View Metadata, Citation and Similar Papers at Core.Ac.Uk. 2020, pp. 274–82.
Sugiarto. Peningkatan Mewarnai Gambar Anak Usia Dini. no. 1, 2023, pp. 1–23.
Sugiono, Metode Pendekatan (Pendekatan kuantitatif, Kualitatif, R&D), (Bandung: Alfabeta Cetakan ke 10, 2010), h. 338
Suharsimi Arikunto, dkk. Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta: Sinar Grafika Offset20070, h. 16
Ungusari, Erlisia. Mewarnai Gambar Dapat Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Kelompok B Tk Pertiwi Bergolo Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora. 2015.
Warnida, Warnida. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Di Kelompok B1 TK Berkah Kota Jambi Tahun 2016/2017.” Jurnal Ilmiah Dikdaya, vol. 9, no. 1, 2019, p. 132,
Published
2026-01-25
How to Cite
Hulaelah, Mutoharoh, Euis Rusmala, Budi Ilham Maliki, & Siti Kholifah. (2026). MENINGKAKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MEWARNAI GAMBAR DI PAUD AL-MUZDALIFAH. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), 20 - 28. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.11378
Section
Articles
