IBADAH DALAM PERSPEKTIF AL-ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN: KAJIAN KONSEPTUAL DAN IMPLEMENTATIF
Abstract
Worship constitutes the core of Islamic teachings and represents the primary purpose of human creation. This article aims to examine the concept of worship from the perspective of Al-Islam and Muhammadiyah, encompassing its definition, essence, and objectives, the types of worship, legal foundations, principles of worship, and its implementation in human life. The method employed is a library research approach, which analyzes the Qur’an, Hadith, and various relevant scientific journal articles. The findings indicate that worship is not limited to formal ritual practices (hablum minallah), but also includes social dimensions (hablum minannas). Proper implementation of worship is capable of shaping Muslims into individuals who are pious, possess noble character, and demonstrate social responsibility.
References
Anisatul Luthfia, & Syamsurizal Yazid. (2024). Ibadah dan Perilaku Luhur (Kajian Psikologis dan Sosiologis). Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(1), 35–46. https://doi.org/10.61132/hikmah.v2i1.514
Deriyanti. (2024). Karakter Baik Ajaran Islam Yang Mencerminkan Perilaku Sebagai Makhluk Ciptaan Allah SWT Deriyanti. PEDAGOGIK Jurnal Pendidikan Dan Riset, 2(3), 450–458.
Ferawati, D. (2025). NILAI-NILAI PENDIDIKAN IBADAH. 5(3).
Gumilar, A. S. (2019). Pranata Sosial Peribadatan di Indonesia. TAHKIM, Jurnal Peradaban Dan Hukum Islam, 2(1), 53–68.
Henny, L. (2020). Konsep Ibadah Yang Benar Dalam AlkitabHenny, Lucyana. “Konsep Ibadah Yang Benar Dalam Alkitab.” Excelsis Deo: Jurnal Teologi, Misiologi, dan Pendidikan 4, no. 1 (2020): 73–88. Excelsis Deo: Jurnal Teologi, Misiologi, Dan Pendidikan, 4(1), 73–88.
Holifit, H., Marsiah, M., Ajahari, A., & Anshari, M. R. (2022). Implementasi Program Pembinaan Ibadah Shalat Bagi Anak-Anak Sukamulya Kelurahan Tangkiling. Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat, 3(2), 57–63. https://doi.org/10.35311/jmpm.v3i2.64
Husna, K., & Arif, M. (2021). Ibadah Dan Praktiknya Dalam Masyarakat. TA’LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam, 4(2), 143–151. https://doi.org/10.52166/talim.v4i2.2505
Janto Pardede, R., & Samuel Manafe, F. (2022). Missio Ecclesiae Hakikat Ibadah Vs Ibadah Streeming: Studi Konten Analisis. 11(1), 72–87. https://jurnal.i3batu.ac.id/index.php/me
Nurhasanah, M., & Puspitasari, A. (2023). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Hasil Prestasi Belajar Siswa Melalui Ibadah Mahdhah Di SDN Karangbanyu 4 Tahun Ajaran 2022/2023. JURNAL AL-ILMU Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(1), 1–8. http://www.ejournal.stitmuhngawi.ac.id/index.php/Al-Ilmu/article/view/97
Rahmawati, S. N., & Soleh, A. K. (2024). Nilai-Nilai Ibadah dalam Perspektif Filsafat Isyraqi Suhrawardi Al-Maqtul. Risalah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 10(2), 638–650. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0.
Wawan, & Fitriyani. (2019). Pengaruh Prestasi Belajar Fikih terhadap Pengamalan Ibadah Mahdhah di Mts Negeri Banjarangsana Ciamis. Thoriqotuna: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 1–16.
Zebua, Y. (2024). Ibadah Yang Sejati Menurut Roma 12:1. Journal of Mandalika Social Science, 2(1), 154–163. https://doi.org/10.59613/jomss.v2i1.107
