Pemecahan Masalah Konfliktual dalam Dilema Moral: Implikasi terhadap Perkembangan Penalaran Moral

  • Fadil Masud Universitas Nusa Cendana
  • ANJULIN YONATHAN KAMLASI Universita Nusa Cendana
  • ARGITA CLAUDIA MONE Universita Nusa Cendana
  • KARMELITA ELU UNIVERSITAS NUSA CENDANA
  • ERY BENU UNIVERSITAS NUSA CENDANA
  • INTAN MARLENCI LADA UNIVERSITAS NUSA CENDANA
Keywords: Kata kunci: Dilema moral1, pemecahan masalah konflik tual,2 penalaran moral3, systematic literature review4, literasi kritis5

Abstract

 

Dilema moral merupakan situasi yang ditandai oleh konflik antar nilai etis yang sama-sama memiliki legitimasi moral, sehingga menuntut penalaran yang kompleks dalam proses pengambilan keputusan. Namun, kajian moral selama ini masih cenderung bersifat normatif dan berfokus pada hasil keputusan, sementara proses pemecahan konflik nilai sebagai mekanisme perkembangan penalaran moral belum banyak dikaji secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implikasi pendekatan pemecahan masalah konflik­tual dalam dilema moral terhadap perkembangan penalaran moral individu. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) yang dipadukan dengan pendekatan kualitatif. Sumber data diperoleh dari artikel ilmiah yang diindeks melalui Google Scholar, dengan proses seleksi berdasarkan relevansi topik, kualitas publikasi, dan ketersediaan teks lengkap. Data dianalisis secara kualitatif melalui sintesis tematik untuk mengidentifikasi pola, tema utama, dan hubungan konseptual antar temuan penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan pemecahan masalah konflik­tual mendorong individu untuk terlibat dalam proses refleksi, dialog nilai, dan evaluasi konsekuensi etis, sehingga menghasilkan penalaran moral yang lebih matang dan kontekstual. Konflik moral tidak hanya dipahami sebagai hambatan, melainkan sebagai mekanisme konstruktif yang berperan penting dalam perkembangan penalaran moral. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis dengan menawarkan perspektif integratif yang menghubungkan konflik nilai, pemecahan masalah, dan penalaran moral, serta implikasi praktis bagi pengembangan pendidikan moral dan literasi kritis, khususnya dalam menghadapi tantangan etika di era digital.

References

Mas' ud, F., Izhatullaili, I., Doko, Y. D., & Jama, K. B. (2025). Pendidikan Bahasa Indonesia sebagai Sarana Penguatan Literasi Hukum di Era Digital. Haumeni Journal of Education, 5(2), 9-21.
Kamlasi, A. Y., Fajriatin, K., Utami, T., Ma’ruf, A., & Fadilah, F. (2025). Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Tantangan Dalam Era Globalisasi. Jurnal Civicatio, 1(1), 28-38.


Ali, F. F., & Ruslan, A. (2024). Membangun Pondasi Moral: Penalaran Etis dalam Pendidikan Dasar Melalui Pendekatan Filosofis. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, 2(6), 11–18. https://doi.org/10.61722/jipm.v2i6.485
D, P. D. Z., Ed. (2023). Humanisasi Pendidikan: Menemukan Kembali Pendidikan yang Manusiawi. Bumi Aksara.
DAMPAK ASESMEN BERBASIS KARAKTER KEJUJURAN TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN ETIS DALAM AKTIVITAS PEMBELAJARAN KELAS 3 MSI 05 SAMPANGAN | STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran. (n.d.). Retrieved December 18, 2025, from https://jurnalp4i.com/index.php/strategi/article/view/5758
Eltama, N. F., Saputri, N. A. B., Fatimah, A. R. A., Mu’az, K., Ramadhani, D., Sari, D. E., Julianto, R., & Sunarti, S. (2024). Eksplorasi Kualitatif Pengambilan Keputusan Individu Dan Perilaku Organisasi. Journal of Economic, Management, Business, Accounting Sustainability, 1(3), 19–26. https://doi.org/10.69693/joembas.v1i3.42
Imelda, C., Dewi, P. M., Budiman, E. A., Yustrisia, L., Wardana, K. W., Hariri, A., Apriyani, R., Adriani, F., Arman, Z., Indrijantoro, W., Afroo, F. A., & Nurjanah, N. (2025). Transformasi Hukum. CV. Gita Lentera.
Implementasi Manajemen Konflik Sebagai Upaya dalam Meningkatkan Produktivitas Kerja di Lembaga Pendidikan Islam | Dirasah: Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam. (n.d.). Retrieved December 18, 2025, from http://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah/article/view/1380
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KONSIDERASI PADA MATA PELAJARAN PPKN UNTUK MEMBINA MORAL PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SATU ATAP PATUMBAK | Amini | Research and Development Journal of Education. (n.d.). Retrieved December 18, 2025, from https://www.journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE/article/view/25720
Krismawintari, N. P. D., & Utama, I. G. B. R. (2020). Panduan Penulisan Naskah Karya Ilmiah Jurnal Nasional Dan Internasional Bereputasi. Deepublish.
Mas’ud, F., Izhatullaili, I., Kale, D. Y. A., & Wibowo, I. (2025). Civic Resilience di Era VUCA: Peran Literasi Bahasa dalam Pembentukan Warga Negara Reflektif di Kota Kupang. Haumeni Journal of Education, 5(3), 32–46. https://doi.org/10.35508/haumeni.v5i3.25847
M.Pd, D. S., S. Ag. (2025). MANAJEMEN PENDIDIKAN NILAI. Goresan Pena.
M.Pd, M., M.Pd, A. Z., ST, & Hudha, S., S. Si, M. Pd ,. Asrof, M. Pd ,. Prof Dr Ribut Wahyu, Eriyanti, M. Si, M. Pd ,. Atok Miftachul. (n.d.). Panduan Lengkap Metodologi Penelitian: Dari Teori hingga Aplikasi. Penerbit Adab.
Nuradhawati, R., & Rahmandika, M. A. (2025). Etika Kepemimpinan Dalam Pemerintahan: Membangun Integritas dan Kepercayaan Publik. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Ph.D, H. B. (2025). Strategi Reviu Riset dan Konstruksi Teori: Metode, Analisis, dan Studi Kasus. Indonesia Emas Group.
Pradhana, B. A., Meliala, M. A., Hanifah, S. B., Putri, M. K., & Sari, W. E. (2025). Peran Mahasiswa Hukum dalam Peningkatan Literasi Bahasa Indonesia dan Pembangunan Desa: Studi di Desa Kelilik. Jurnal Kajian Hukum Dan Pendidikan Kewarganegaraan, 1(4), 460–466. https://jurnal.globalscients.com/index.php/jkhpk/article/view/618
Rasyid, A., & Tubangsa, I. (2024). Pengantar Sosiologi Islam untuk Pengembangan dan Pemberdayaan Masyarakat. Pustaka Peradaban.
Rintia, R., & Aryanti, T. (2025). KAJIAN SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW SOCIOLOGICAL THINKING DALAM PEMBELAJARAN. Habitus: Jurnal Pendidikan, Sosiologi, & Antropologi, 9(1), 60–82. https://doi.org/10.20961/habitus.v9i1.103071
Sejarah dan Teori Sosial—Peter Burke—Google Buku. (n.d.). Retrieved December 18, 2025, from https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=vfYyEQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA95&dq=.+Kondisi+ini+menunjukkan+perlunya+pendekatan+yang+tidak+hanya+menilai+hasil+keputusan+moral,+tetapi+juga+menelaah+proses+pemecahan+masalah+konflik%C2%ADtual+yang+terjadi++ketika+individu+berhadapan+dengan+dilema+moral.&ots=7jBnnL578L&sig=ph-J1U3EEWgk491h-T3-zKjbMko&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
SISTEMATIKA TINJAUAN PUSTAKA (SLR) PENGEMBANGAN PROFESIONAL DALAM MEMBENTUK NILAI MORAL (EMPHATY) GURU | LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran. (n.d.). Retrieved December 18, 2025, from https://jurnalp4i.com/index.php/learning/article/view/4321
Styawan, R. (2025). Perkembangan Moral dan Etika Peserta Didik dalam Konteks Pendidikan Karakter. Inklusi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Filsafat, 1(2), 41–50. https://glonus.org/index.php/inklusi/article/view/169
Systematic Literature Review (SLR): Implementasi Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Anak di Masyarakat: Systematic Literature Review (SLR): The Implementation of Islamic Education in Children’s Character Building within Society | Kharismatik: Jurnal Ilmu Pendidikan. (n.d.). Retrieved December 18, 2025, from https://journal.stai-kharisma.ac.id/index.php/kharismatik/article/view/16
The Ethical Values in Islamic Tradition Reinterpreting Morals in the Context of Global Moral Crisis | Bulletin of Science Education. (n.d.). Retrieved December 18, 2025, from https://attractivejournal.com/index.php/bse/article/view/1862
Umbara, A. A. (2024). Profil anak berkonflik hukum ditinjau dari dinamika moral [Undergraduate, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim]. https://doi.org/10/2/200401110145.pdf
Wardhana, A. W. P., Tiara, A. T. L., Sugihartati, R., Asmiyanto, T., & Wibowo, M. P. (2024). PARADIGMA KEBEBASAN BERPENDAPAT: ANONIMITAS, BUDAYA PARTISIPASI, DAN DOMINASI SUBYEKTIFITAS PENGETAHUAN DI RUANG DIGITAL | Jurnal Abdi Insani. https://abdiinsani.unram.ac.id/index.php/jurnal/article/view/1468
Published
2026-01-02
How to Cite
Fadil Masud, ANJULIN YONATHAN KAMLASI, ARGITA CLAUDIA MONE, KARMELITA ELU, ERY BENU, & INTAN MARLENCI LADA. (2026). Pemecahan Masalah Konfliktual dalam Dilema Moral: Implikasi terhadap Perkembangan Penalaran Moral. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 241 - 251. Retrieved from https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/10049