Merly Nindian Afsani, Sumarno, Ngatmini. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COGNITIVE GROWTH TUTOR SEBAYA DENGAN MEDIA FLASHCARD DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS II TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA. didaktik [Internet]. 2023May20 [cited 2026Sep.24];9(2):1010 -1019. Available from: http://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/780