Maulana I, Firky Raniansyah. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DALAM MENGIDENTIFIKASI STRUKTUR DAN UNSUR KEBAHASAAN TEKS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PAGADEN. didaktik [Internet]. 2023Jul.31 [cited 2026Sep.8];9(3):146 -155. Available from: http://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/1033