Yuni Rahmawati, Joko Siswanto, Khoiruliono Abdullah, and Arfilia Wijayanti. “KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN BERDIFERENSIASI TERHADAP KEAKTIFAN SISWA KELAS V DI SD ISLAM AL MADINA SEMARANG”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 10, no. 2 (May 1, 2024): 342 - 350. Accessed September 18, 2026. http://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/2858.