Handayani, Hani. “PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 1, no. 1 (December 31, 2015): 142 - 149. Accessed September 19, 2026. http://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/20.