Handayani, H. “PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, Vol. 1, no. 1, Dec. 2015, pp. 142 -49, doi:10.36989/didaktik.v1i1.20.