Maulana, R., and W. Lestari. “A PERANAN BLENDED LEARNING TERHADAP EVALUASI PEMBELAJARAAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR: Analisis Deskriptif”. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, Vol. 7, no. 01, July 2021, pp. 49 -61, doi:10.36989/didaktik.v7i01.163.