Muhammad Kosambi, A. (2016) “MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK TENTANGPENINGGALAN SEJARAH HINDU-BUDHA ISLAM PADA PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE-A MATCH DI SDN KARANG MULYA I”, Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 1(2), pp. 252 - 261. doi: 10.36989/didaktik.v1i2.31.